河南省安阳市安阳县2019-2020学年七年级下学期语文期末试卷

河南省安阳市安阳县2019-2020学年七年级下学期语文期末试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列加点字,读音全部正确的一项是(   )
A . (mǎng)        运(è)       起(dié) 目不园(kuì) B . 育(pǔ)           热(chì)  愧(zuó)    忧心忡(chōng) C . (qiàn)  修(qì)        走(niǎn)    心有灵(xī) D . 约(qì)   污(huì)       琐(wěi)    气冲斗(dóu)
2. 单选题 详细信息
下列词语没有错别字的一项是(   )
A . 累赘    遗憾    竹篾    千钧重负 B . 取缔    拖踏    妥帖    语无伦次 C . 繁密    疲惫    轮廓    悔人不倦 D . 小揩    疙瘩    抱谦    颠沛流离
3. 单选题 详细信息
下列说法有误的一项是(   )
A . 《木兰诗》是一首叙事诗,叙述了一个传奇故事。该诗富有北方民歌特色,风格刚健质朴。诗中多以口语化的问答刻画人物心理,以铺陈排比描述行为情态,最后以风趣的比喻收尾。 B . 在文言文中,“爷娘闻女来”中“爷”是父亲,“尔安敢轻吾射”中“轻”是轻视,“陶后鲜有闻”中“鲜”是少,“尔辈不能究物理”中“物理”是事物的道理、规律。“对镜帖花黄”中“帖”是通假字,同“贴”。 C . 《叶圣陶先生二三事》一文,采用朴素的语言,选取典型的生活事例,细节刻画,以小见大,表达了作者对叶圣陶先生的敬仰、缅怀之情。 D . 《假如生活欺骗了你》流露出面对人生困难时的消极心态。作者普希金,俄国诗人。代表作《自由颂》、《致恰达耶夫》,他被称为“俄罗斯文学之父”。
4. 语言表达 详细信息
在下面横线上,续写两个句子,使之构成排比句,但不得改变话题。

苦难是通往成功路上的垫脚石,苦难是险滩急流中的导航灯,

5. 默写 详细信息
古诗文默写。
  1. (1) 将军百战死,。(《木兰诗》)
  2. (2) ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
  3. (3) 予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)
  4. (4) 山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)
  5. (5) 龚自珍《己亥杂诗》中“”诗句赞扬了愿意为他人和社会默默奉献的精神。
  6. (6) 古诗写登高望远,常蕴含哲理。杜甫《望岳》中“”诗句阐述了“想有作为,必须不惧困难,敢于攀登”的道理;王安石《登飞来峰》中“”诗句揭示了“只有站得高、才能看得远”的哲理。
6. 名著导读 详细信息
请简述“骆驼祥子”这一绰号的由来。
7. 名著导读 详细信息
下面是《海底两万里》中尼摩船长这个人物的性格特征,请你从下面选项中选择其中一个方面,并结合相关情节具体分析。

要求:条理清晰。

①知识渊博    ②热爱海洋    ③善良    ④果断冷静

8. 语言表达 详细信息
阅读下面材料,按要求答题。

材料一

最美逆行者,肩负的是职责与担当。应对疫情,广大医护工作者主动请缨,毅然奔向这没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。最美逆行者,还传递着信心与力量。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们抗击疫情的信心,使人们有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。

材料二

抗击新冠肺炎宣传画

  1. (1) 材料一主要从哪两个方面介绍最美逆行者的意义?
  2. (2) 请结合材料二画面内容,简要说说图画的寓意。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读《老王》节选部分,完成下列小题。

A.有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

B.我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑤他只说:“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道――不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

  1. (1) 请从文中第①段和第④段画线句子A、B中任选一句,从赏析加点词的角度进行批注。
  2. (2) 第①段画曲线部分运用了哪种人物描写方法?有怎样的表达效果?
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,完成下列小题。

顺从一颗悲悯的心

朱成玉

①那是我下岗后没有找到新的工作之前的一段最困难的时光。

②有一天,妻子让我去街边的小摊上买一把小葱回来就饭吃。在一个卖水果的摊床边上,我看到了令人心酸的一幕:一个捡垃圾的老人手里拿着一毛钱,颤巍巍地向小贩买半个梨,小贩被惹恼了,大声地呵斥他。女儿看到了,拉着我的衣襟说,爸爸,你就给那个爷爷买个梨吧。我的口袋里只有一块钱,我犹豫了一下,还是决定用它买了一个完整的梨,递到那个老人手里。那个晚上,我们的饭桌上没有小葱,只能捧着饭碗就着开水吃,可依然吃得很开心。我与妻子说了这件事,妻子和我的态度是一样的,要顺从孩子那颗悲悯的心。

③一日,女儿发烧,我带她去诊所打针,女儿躺在床上,忽然指给我看地上的一只蚂蚁,那是一只很大的蚂蚁,不知从哪里爬进来的。诊所里人很多,说不定什么时候就会被踩死。女儿打着吊瓶不方便下床,她就让我用一张纸把蚂蚁托起来,放到外面的花园里去。我乖乖地听任女儿的使唤,因为我知道,我不能违背她的爱,要顺从一颗悲悯的心。

④很小的女儿常常被我带着去妈妈家,途经一个劳动力市场,那里常年蹲着一些出苦力的“大板锹”,每次路过的时候,我都会说,因为他们没有文化,所以要付出很多的劳动才能有饭吃,你看他们不管刮风下雪都要来这里,挣钱买饭吃。我不知道,这无意间的几句话竟然在女儿小小的心里泛起了波澜。那是过了很久之后的一个下着大雪的下午,女儿放学回来,一脸忧伤。她说:“爸爸,天这么冷,那些人咋办啊?"我困惑地看她,女儿又说:“就是那些拿着铁锹站在大街上干活的人,爸爸,我长大了要在那儿盖很大的一个房子,让他们在屋里等活儿干,我还要烧很热的炕,让他们坐在上面休息……”那一年,女儿五岁,她在一个风雪天为一些不相识的陌生人哭泣,为他们所遭遇的苦难忧伤过。

⑤女儿很小就传承了我和妻子不辨是非的温软善良。这不仅仅体现在地整天哭嘀啼的看电视剧和图画书里,还有生活中。每次看到大街上乞讨的人,她都会跟着难过,甚至,看到自己堆的雪人在阳光下慢慢化掉,她也会伤心。

⑥这颗小小的多愁善感的心啊,曾经让我们一度很是担心。因为这颗单纯的心,只看到世界美好的一面,看不到世界肮脏的另一面。长此以往,保不准孩子会在以后的成长中吃亏上当。终于,当她再一次准备将她的零钱给那个“打一枪换个地方”的骗子乞丐的时候,我忍不住制止了她,不得不冷冰冰地告诉她这里有很多乞丐都是骗人的。没想到孩子愣怔了半天,竟然说出了一句让我惊讶不已的话来。女儿说:那万一有一个是真的呢?在女儿看来,她的那些施舍,只要有一次是真的,就值得。那一次的温暖便胜过十次的哀凉。

⑦那一刻,我明白了,孩子那种悲天悯人的情怀是与生俱来的,它需要我们去点燃,而不是熄灭.需要顺从,而不是违背。我承认,教给女儿辨别是非的能力很重要,但呵护那颗悲悯的心却更重要。

⑧一颗怀着悲悯的心,会奏响人间的天籁。

(选自朱成玉微信公众号“近朱成玉”2020年1月13日文,有删改)

  1. (1) 本文主要写了关于“女儿”的哪几件事?请加以概括。
  2. (2) 文章第⑥段写道:“没想到孩子愣怔了半天,竟然说出了一句让我惊讶不已的话来。”结合上下文,揣摩一下“我”当时的心理。
  3. (3) 请简要分析结尾段的内涵和作用。
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