| 1. 单选题 | 详细信息 |
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恩格斯在中学时代产生了帮助劳动人民的信念,这一信念是基于他( )
A . 从父亲那里受到的基督教的普鲁士教育
B . 从母亲那里受到的文学和音乐的熏陶
C . 对工人劳动和社会状况的了解
D . 对黑格尔哲学的研究
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义科学论述的著作是( )
A . 《神圣家族》
B . 《德意志意识形态》
C . 《英国工人阶级状况》
D . 《家庭、私有制和国家的起源》
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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1845年,恩格斯发表了《英国工人阶级状况》。它标志着恩格斯( )
A . 确立起了历史唯物主义世界观
B . 从革命民主主义转向共产主义
C . 认识到工人阶级的决定性作用
D . 成为马克思主义的创立者之一
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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在长期的革命生涯中,马克思、恩格斯结下了深厚的友谊。两人的伟大友谊开始于
( )
A . 共同参加青年黑格尔派的活动
B . 1844年两人在巴黎第二次见面
C . 参加“正义者同盟”的活动
D . 恩格斯回国参加德国三月革命
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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法国工人运动的领袖拉法格称恩格斯是马克思的algerego(“第二个我”),这主要是指( )
A . 马克思的观点被恩格斯继承
B . 恩格斯整理出版了马克思的《资本论》
C . 恩格斯在马克思逝世后担负起了马克思的历史使命
D . 恩格斯与马克思互相支持,是马克思从事革命活动出色的合作者
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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在革命工作中,恩格斯给予马克思无私的支持。下列叙述,不正确的是( )
A . 提供经济援助以保证马克思有充足的时间和财力从事革命理论研究
B . 替马克思为报刊撰稿,从不署自己的名字
C . 为便于照顾马克思,将马克思一家从巴黎接到伦敦
D . 给马克思提供自己积累的第一手资料
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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恩格斯称自己是“第二提琴手”,反映的本质是( )
A . 自己的小提琴技艺不好
B . 自己是马克思革命活动的出色合作者
C . 自己是马克思革命活动的支持者
D . 体现恩格斯高尚的人格魅力
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下图展现的是1848年1月29日,法国政府勒令恩格斯在3个小时内离开巴黎,在3天内离开法国的情景。马克思、恩格斯在革命生涯中,多次被反动政府驱逐,这种现象说明当时( )
①马克思、恩格斯的革命活动已产生了较大影响 ②马克思、恩格斯是公认的革命领袖 ③欧洲的政治空气较为反动 ④社会主义运动的发展引起了反动政府的恐慌
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是( )
A . 思维对存在的能动重用
B . 思维和存在何者为第一性的问题
C . 思维和存在的同一性问题
D . 思维能否正确反映存在的问题
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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恩格斯业余刻苦自学了20多种外语,比较精通的有10多种。他学习外语的主要目的是( )
A . 恩格斯从小就喜欢学习,尤其是外语
B . 恩格斯为了能进柏林大学深造
C . 为了能阅读世界各国文学名著,提高自身素养
D . 能更好地与各国工人阶级交流和宣传科学共产主义理论
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