| 1. 单选题 | 详细信息 |
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按照新疆维吾尔自治区党委提出的“推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境,形成相互往来、邻里守望的友好关系”的要求,各地大力加强和创新民族团结工作,致力于让民族团结在各民族的交往中成为一种习惯和生活常态。这基于民族团结是( )
①社会稳定的前提 ②国家统一的基础 ③立国安邦的基石 ④公民意识的核心
A . ①④
B . ③④
C . ①②
D . ②③
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在社会主义建设过程中,我们国家把加快少数民族地区发展摆在更加突出的位置上,制定和出台了一系列重大政策,实现了少数民族地区经济社会新发展。这样做是基于( )
①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②领土完整、国家统一是民族区域自治制度的前提和基础 ③发展是解决少数民族地区所有问题的基础和关键 ④尽快消除民族差别,实现全面建成小康社会的奋斗目标
A . ①③
B . ②③
C . ①②
D . ②④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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新中国成立以后,我国各民族的关系是中华民族大家庭里不同成员的关系,奠定这种新型民族关系的基础是( )
A . 民族区域自治制度
B . 社会主义制度
C . 统一和自治相结合
D . 各民族共同繁荣
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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新中国成立以来,各族人民同心同德、齐心协力,少数民族地区经济社会发生了历史性变化,经济总量由1952年的57.9亿元增加到2008年的30626.2亿元;少数民族的人均寿命从新中国成立前的40岁以下提高到如今的70岁左右。以上成就的取得主要归因于( )
A . 少数民族地区享有更多的经济自治权
B . 党和国家制定和实施符合中国国情的民族政策
C . 我国充分尊重少数民族的历史文化及风俗习惯
D . 少数民族地区独特的地理环境和丰富的自然资源
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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悠久的中国历史和文化造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上相互依存、情感上的相互亲近,形成了你中有我、我中有你,谁也离不开谁的多元一体格局。这表明( )
①我国是一个统一的多民族国家 ②我国的民族区域自治具有坚实的社会基础 ③民族间经济文化发展不平衡状况已经消除 ④消除民族差别有利于实现各民族共同繁荣
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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《我从新疆来》用镜头和文字记录了不同民族、不同职业、不同年龄的一百多位普通新疆人,凭借自己的努力融人内地生活的故事,展现了当代新疆人敢于拼搏实现梦想的形象,故事真实感人。假如要写一篇读后感,你认为最合适的标题是( )
A . 民族和谐筑梦圆
B . 边疆安宁奔富裕
C . 同胞齐聚谱新篇
D . 年丰国昌家幸福
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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广西壮族自治区实行民族区域自治制度。50多年来,在党的民族政策光辉照耀下,世居广西的12个民族心相连、手相牵,共同缔造了一个文明和谐的大家庭。可见在我国( )
A . 逐步形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系
B . 民族差异已经消除
C . 伴随各民族的共同繁荣,民族问题已经消除
D . 各民族逐渐走向大同
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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李克强总理给一位少数民族学生的信中写道,“每个民族都是祖国大家庭的一员,你和同学们像爱护自己的眼睛一样维护民族团结,很有意义。只要每个人都行动起来,从自己身边的小事做起,我们这个多民族的大家庭就会更加和睦”。对于民族团结,你的认识是( )
①民族团结是实行民族区域自治制度的前提和基础 ②维护国家统一、民族团结是公民的义务 ③民族团结是社会稳定的前提,是国家统一的基础 ④民族团结是经济社会发展的保证,是综合国力的基础
A . ②④
B . ①④
C . ①②
D . ②③
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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2014年5月3日国家主席
①民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一 ②坚持民族团结稳定是实现各民族共同繁荣的物质保证 ③坚持民族团结是实现民族平等的前提基础 ④保持社会稳定,才能为民族地区发展创造良好社会环境
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ②③
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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2014年8月18日,江苏省选派的50名援藏教师赴拉萨江苏实验中学工作。省委要求援藏教师把江苏先进教育理念和方法带到拉萨,树好形象,争当苏藏友谊的使者。我省援藏支教( )
A . 可以消除各民族之间的差异
B . 有利于实现藏族的高度自治
C . 是坚持民族平等的基本原则
D . 是坚持民族团结的重要举措
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