2018-2019学年生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步练习

2018-2019学年生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步练习
教材科目：生物
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是(  ) A . 都无种子 B . 都能进行光合作用 C . 都有根、茎、叶 D . 种子外都有果皮包被

2. 单选题	详细信息
下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是（    ） ①骆驼、蛇、鹰、涡虫 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④松树、梧桐、葡萄、柳树 A . 涡虫、蜘蛛、木耳、柳树 B . 涡虫、牛、病毒、松树 C . 鹰、蜈蚣、青霉、梧桐 D . 骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄

3. 单选题	详细信息
下列植物中，分属两大类群，其中单独为一类群的是（    ） A . 肾蕨 B . 玉米 C . 水稻 D . 向日葵

4. 单选题	详细信息
蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物，它们分别属于（　　） A . 节肢动物，环节动物，爬行动物、两栖动物 B . 环节动物、节肢动物，两栖动物，爬行动物 C . 软体动物、节肢动物，扁形动物、两栖动物 D . 线形动物，环节动物、软体动物、爬行动物

5. 单选题	详细信息
依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（　　）   A . 类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B . 类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C . 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D . 类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物

6. 单选题	详细信息
如图黑色部分表示四种动物具有的特点，该特点是（　　） A . 卵生 B . 用肺呼吸 C . 体温恒定 D . 具有脊椎骨连接而成的脊柱

7. 单选题	详细信息
王娟从《植物志》上检索到白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物的十字花科。你认为它们属于被子植物的主要依据是(　　) A . 能进行光合作用 B . 种子外面有果皮 C . 营养方式为自养 D . 植物体有根、茎、叶的分化

8. 单选题	详细信息
某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分类法不合理的是（    ） A . 按有无脊柱分为虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类 B . 按体温是否恒定分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 C . 按胎生还是卵生分为虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 D . 按生活环境分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类

9. 单选题	详细信息
从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物分别是(　　) A . 爬行动物和种子植物 B . 鸟和被子植物 C . 哺乳动物和裸子植物 D . 哺乳动物和被子植物

10. 综合题	详细信息
如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。 （1） 蟒蛇属于五类脊椎动物中的类动物。   （2） 图中C类动物是以(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。