| 1. 单选题 | 详细信息 |
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有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了( )
A . 当困难和挫折出现时，不同的人会采取不同的态度
B . 产生各种挫折的原因是不同的
C . 甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击
D . 对待挫折的态度不同，结果不同
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明( )
①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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我们每个人都要珍爱生命，是因为 ( )
①生命是大自然的奇迹 ②每个人的生命都来之不易 ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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在人类生命的接绥中，青少年能担当的使命是( )
①为中华民族伟大复兴努力学习 ②为建设和谐社会与人为善、热心公益 ③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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孔子说过“君子有三畏；畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”。中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是 ( )
①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②
D . ①②③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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2016年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友都对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”“买日货支持日本吧”，表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( )
A . 这些网友忘记历史，应受批判
B . 这是对生命的敬畏
C . 关心受灾民众的生命健康，可以理解
D . 我们为自己活着，也为他人活着
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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我们之所以要敬畏生命，是因为 ( )
①生命是脆弱的、艰难的，同时又是坚强的、有力量的 ②自己的生命与其他人的生命是共同存在的 ③只有敬畏生命，才会谨慎对待生命关系，处理生命问题，才会有人与人之间的伦理道德 ④我们要坚守自己的道德底线，尽可能追求生命的美好
A . ①②③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列选项中体现关爱生命健康的是( )
A . 小王为了值日不参加逃生演练
B . 小东每天抽出时间锻炼身体
C . 小月雷雨天选择在树底下避雨
D . 小红经常吃路边的烧烤食品
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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由韩国《RUNNING MAN》授权的《奔跑吧兄弟》，在我国各地刮起了一阵“跑男风”。“跑起来，你就能赢”的精神 ( )
①表明我们只能学习外来精神 ②有利于弘扬中华民族精神 ③表明中华民族精神已经过时 ④有助于丰富和滋养我们的精神世界
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从l0米多高的4楼跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有( )
①无论如何不能放弃生命 ②珍爱生命和自我负责 ③增强承受挫折的能力 ④积极塑造健康的人格
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③④
D . ②③④
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