| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候，合理的想法应该是（ ）
A . “看!我多优秀!”
B . “唉!我真无用!”
C . “哼!你们根本就不了解我!”
D . “嗯!我要好好反思一下!”
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
六年的小学时光一转眼就过去了，我们升入了心仪的中学。跨入中学的大门表明（ ）
A . 我们告别了少年，已经成为成年人
B . 我们已经长大成人
C . 我们已经彻底摆脱了对父母的依赖
D . 我们站在一个新的起点上
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有（ ）
①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列不属于发展自我机会的是（ ）
A . 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B . 新的课程，引领我们探索新的知识领域
C . 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
D . 各种各样的劳动，为我们现在工作就业提供了帮助
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
在新的环境中，我们重新塑造一个“我”，重新塑造的我（ ）
①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越自由，随意追求自己想干的，不用管别人怎么说
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但是梦想的激情可以一直在身体里流淌。这告诉我们（ ）
A . 梦想让生活更有色彩，有梦想，就有希望
B . 有了梦想，就一定能够成功
C . 梦想就是空想
D . 有没有梦想没有什么关系
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
对于少年的梦想，下列认识正确的是（ ）
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④少年的梦想，一定是成为一名作家
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
梦想与现实之间的桥梁是（ ）
A . 拼搏
B . 进取
C . 努力
D . 勤奋
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们努力（ ）
A . 只需要做大事
B . 应该只做小事
C . 需要等到老年白头才做
D . 在于行动
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
梦想的实现需要付出努力，下列各句能体现该观点的有（ ）
①千里之行，始于足下 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③三人行，必有我师焉 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A . ②④
B . ①③
C . ①②
D . ②③
|
|
