| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
“国以民为本,民以食为天”,19世纪60年代,俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是( )
A . 引进西方先进技术
B . 大力发展教育
C . 提倡文明开化
D . 解决农村土地问题
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
《天朝的崩溃》一书中写道:“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是( )
A . 甲午战争
B . 鸦片战争
C . 八国联军侵华战争
D . 第二次鸦片战争
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
“它不仅是苏德战场根本转折点的开始,而且对第二次世界大战的进程也产生具有决定意义的影响,是第二次世界大战中的关键性战役。”这场战役是( )
A . 凡尔登战役
B . 莫斯科保卫战
C . 诺曼底登陆
D . 斯大林格勒战役
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
下列古代史实或措施,能直接促进中外交流的有( )
①张骞出使西域 ②创立行省制度 ③郑和七下西洋 ④设立驻藏大臣
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
以下对科举制产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是( )
A . 创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间
B . 创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于1905年
C . 创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于1905年
D . 创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于新中国成立后
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
《凡尔赛和约》签订后,德国人普遍具有一种痛苦和屈辱的心理,他们认为:“故土残缺不全是令人不能忍受的。”条约造成“半个欧洲忧虑,半个欧洲仇恨”。这说明《凡尔赛和约》( )
A . 加剧了各国严重的政治危机
B . 激化了美日之间的矛盾
C . 解决了战胜国之间的矛盾
D . 播下新的仇恨和战争种子
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”,其中完整反映两极格局形成与解体的是( )
A . A
B . B
C . C
D . D
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述,正确是( )
A . 西起嘉峪关,东到山海关
B . 西起咸阳,东到鸭绿江
C . 西起临洮,东到辽东
D . 西起长安,东到山海关
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。由此我们可判断小华学习和探究的历史问题是( )
A . 大化改新
B . 阿拉伯半岛的统一
C . 拜占庭帝国的灭亡
D . 西欧封建制度的形成
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
文物是发现历史、证实历史的重要史料。下列文物中,能体现河姆渡原始居民生活状况的是( )
A .
鱼纹彩陶盆
B . 骨耜
C . 铁铲
D . 筒车
|
|