人教统编版四年级上学期语文第24课《延安,我把你追寻》同步练习

人教统编版四年级上学期语文第24课《延安,我把你追寻》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
给划线字注音。

2. 填空题 详细信息
在括号里填写合适的修饰词。

的小树     的茅屋    的土炕

的交响     的春光    的太阳

3. 语段阅读 详细信息
课内阅读。

延安,你的精神灿烂辉煌!

一旦失去了你啊,

那______仿(拂  佛)没有了灵魂

怎能向美好的______(未  末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

  1. (1) 找出文中的括号里正确的汉字。
  2. (2) 在文中括号里选择正确的关联词。     
    A . 只要……就…… B . 无论……都…… C . 如果……就……
  3. (3) 找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

    反问句:

    陈述句:

  4. (4) 仿照第二小节的格式,续写句子。

    追寻,追寻

  5. (5) 我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
4. 填空题 详细信息
比一比,组词语。

   昔   笋   茅   炕

   错   君   矛   抗

5. 语言表达 详细信息
根据要求写句子。
  1. (1) 我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
  2. (2) 我追寻延安。(改为比喻句)
  3. (3) 如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
6. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,回答问题。

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

  1. (1) 诗歌中鸟儿歌唱土地、和黎明,其中“土地”象征,“黎明”象征着
  2. (2) 文中的省略号表示,破折号表示
  3. (3) 判断题,用“正确”“错误”表示。

    ①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

    ②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。

    ③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。

  4. (4) 诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
  5. (5) 这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
7. 填空题 详细信息
给下划线字选择正确的读音。

(yán  tíng) 安       (xī  xīn) 日          春(sǔn  shǔn)

(kēng  kàng)     (máo  mǎo) 屋      辉(huán  huáng)

8. 多选题 详细信息
追寻延安,就是追寻延安精神,什么是延安精神呢?正确的理解是(    )。
A . 全心全意为人民服务的精神。 B . 为崇高理想献身的精神。 C . 革命队伍内互相关心、互相爱护的精神。 D . 自力更生、艰苦奋斗的精神。
9. 现代文阅读 详细信息
课内阅读。

一排排高楼大厦像雨后春笋,

一件件家用电器满目琳琅;

我们永远告别了破旧的茅屋,

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘,

电子计算机奏出美妙的交响;

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,

但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

  1. (1) 找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句。
  2. (2) 读诗句,回答问题。

    ①“破旧的茅屋”指的是,“温热的土炕”代表。“老牛破车”指的是,“顶天立地的脊梁”指的是

    A.过去贫穷的生活条件。

    B.过去落后的生产条件。

    C.亲密的军民关系。

    D.中华民族的精神支柱——延安精神。

    ②“永远告别”与“”,“毫不犹豫地丢掉”与“”形成鲜明的对比,说明了落后的生产,生活条件要,但延安的精神要

  3. (3) 对于是否应该发扬延安精神,四(1)班的元元对此有不同看法,请你加入讨论吧。

    元元:时代在进步,我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念,与时俱进,才能更好地建设国家。

    我:

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