苏教版2018-2019学年六年级下册语文第七单元22《理想的风筝》同步练习

苏教版2018-2019学年六年级下册语文第七单元22《理想的风筝》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:六年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
形近字组词。

               转                情

               砖                清

2. 填空题 详细信息
写出反义词

健壮   急速   粗壮   旋转

3. 单选题 详细信息
教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。(  )

A . 这句话表达了我对刘老师的理解、同情和尊敬。 B . 这句话表达了我对刘老师的同情和怜悯。
4. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

lián qiáo

xiào mī mī

wú ɡōnɡ

tǎnɡ ruò

nèn lǜ

5. 现代文阅读 详细信息
阅读课文《理想的风筝》片断,回答问题。

    不见到他已经近三十年了。倘使他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走,跳跃,旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经永远离开了我们……不,他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。

    刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念你……

  1. (1) 写出下列词语的近义词

    倘使        仰仗

    顽强        翱翔

  2. (2) 概括第一段的内容。

  3. (3) 体会句子的含义。

    ①他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。

    ②刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念你……

  4. (4) 问答。

    ①为什么说刘老师的圆木棍是功德无量的?

    ②联系课文,写一段话来赞扬刘老师。

6. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,完成练习。

赞美您,老师

    在我的心目中,最敬佩的人就是老师。老师是平凡的,更是伟大的。

    老师,您是黑夜中的一盏明灯,照亮了我们前进的道路。是您给了我们自信   让我们在知识的海洋里尽情地遨游   是您给了我们力量   激励我们向着科学的高峰不断地攀登   您铸就了我们的灵魂,磨练了我们的毅力。在您的呵护下,我们由不懂事的顽童渐渐长成胸怀远大理想的少年,而您的双鬓却被粉笔的灰尘渐渐染白,您的额头也悄悄地爬满了皱纹。可您却毫无怨言,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

    老师,你是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的幼苗。你用粉笔在我们的心灵上插上了航标,您用教棒指点我们走出知识的迷宫,您在我们的心田播下了知识的种子。您的心血没有白费,我们将成为万紫千红的花朵,美化祖国的春天。

    老师,您是天使,给我们插上想像的翅膀,把我们带进知识的乐园。在您的谆谆教诲下,我们一步一个脚印,勇往直前,不断进取。您用您的大手笔,为我们描绘出五彩缤纷的明天。

老师,我赞美您!老师,我爱您!

(选自中国科学文艺出版社《真情百年》,作者陈思婕选用时有改动)

  1. (1) 联系上下文解释词语。

    遨游:

    铸就:

  2. (2) 从文中找出下列词语的反义词。

    平凡       批评

    伤害       鄙视

  3. (3) 本文小作者围绕这个中心,从;这三个方面写出了对老师的

  4. (4) 在第二自然段的空白处加上标点。

  5. (5) 读了本文,你想起哪些赞美老师的诗句或名言,写两句。

7. 写作题 详细信息
记述以往的故事,将自己最难忘的故事写下来,努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目:难忘的往事,写一篇作文。要求:抒发自己的真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改。(500字左右)
8. 判断题 详细信息
判断下列说法是否正确。
  1. (1) 《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。
  2. (2) “圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》。
  3. (3) 西汉时期,让匈奴胆战心惊的“飞将军”是张骞。
  4. (4) 人的血型通常分为A型、B型、AB型和O型四种。
  5. (5) 莫泊桑是“短篇小说之王”,他的代表作有《我的叔叔于勒》《变色龙》等。
  6. (6) “不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”是元代诗人王冕的诗句。
最近更新