五年级语文期末复习——作文训练（材料作文）

    我们每天都会接触到形形色色的人，请选择一个人，把他的特点写具体。提示：①自拟题目。②可以选取最典型的事例来表现他（她）的特点，写出他（她）的与众不同。③恰当运用学过的描写人物的方法。字数400字以上。

    题目：老鼠开会（扩写一则寓言故事）

    材料：很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，老鼠们各有各的主意，但都被否定了。最后一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛，这样只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。这时，有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家，派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。大家一下子傻了眼。

    提示：①认真阅读《老鼠开会》这则寓言，想想文章可以分成几个部分？哪部分要扩展描写？

②联系你看过的动画片，读过的童话故事，以及你对老鼠的了解，展开合理的想象，想想老鼠们都提出了哪些主意？他们是怎样在会上各自发表建议的？（想象一下他们说话时的神态、动作、语气语调等）再想想，其他老鼠在听时的反应怎样？

③寓言故事是要让读者明白一个道理或受到某些启示，它可以直截了当地在故事结尾处点明，也可以蕴含在人物的语言中，还可以让读者自己去思考，去领悟。你准备采用哪种方法呢？

要求：①能根据这段文字材料，展开合理而丰富的想象，把事情扩写具体；

②能把这则寓言故事的寓意表达清楚。

    请同学们阅读下面的资料袋，以“翠鸟的自述”为题，试着将《翠鸟》改写成一段说明性文章。

写的时候注意以下几点：①写清楚事物的主要特点；②试着用上恰当的说明方法；③可以分段介绍事物的不同方面；④字数不少于300字。

资料袋

    翠鸟，属鸟类，属中型水鸟。头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。

    翠鸟体长16-17厘米，翼展24-26厘米，体重40-45克。其体型有点像啄木鸟，但尾巴短小。

    翠鸟有林栖和水栖两大类型。林栖类翠鸟远离水域，翠鸟以昆虫为主食。水栖的一类主要生活在各地的淡水域中，喜在池塘、沼泽、溪边生活觅食，食物以鱼虾昆虫为主。

翠鸟繁殖期5-8月。通常营巢于水域岸边或附近陡直的土岩或沙岩壁上，掘洞为巢。1年繁殖1窝，每窝产卵5-7枚。孵出后由亲鸟抚育23-30天即可离巢飞翔。

    雪是冬的使者，是大自然赐给我们的礼物，也是我们最熟悉的自然现象。可是在祖国南端的海南岛的小朋友却从来没见过雪，请你阅读《第一场雪》和下面的“资料袋”，结合自己生活中的观察和了解向海南岛的小朋友介绍雪。

    写之前，先想清楚从哪几方面来介绍。写的时候注意以下几点：①写清楚事物的主要特点。②试着用上恰当的说明方法。③可以分段介绍事物的不同方面。④字数不少于300。

    叶圣陶爷爷曾说过“说明文以‘说明白了’为成功”。可以像《太阳》一样用平实的语言介绍，也可以像《松鼠》那样用活泼的语言介绍。请试着把雪写明白吧。

    读下面的寓言故事，展开合理的想象，把故事的情节写得更具体。提示：想一想，文章可以分为几部分？哪部分内容的情节要写得具体、详细。

    很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，各有各的主意，但都被否定了。最后一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛，这样只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。他们一致通过这个办法。这时，坐在一边的，始终一声没吭的年老的老鼠站起来问大家，谁去把铃铛挂在猫的脖子上。大家一下子傻了眼。

    西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”的确，书是我们的良师益友，你们一定有自己的读书故事，写出来和大家分享吧。题目自拟。

    下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯——汛。

①写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。

②为这篇习作拟写一则简短的作文评语。

    生活中的事物常因为自身具有的特点，让人们想到与之相似的人。下面的事物具有什么特点？这让你想到了身边的什么人？选择一种事物来写一段话。

石头  梅花  蜜蜂  蜡烛  粉笔

    海伦·凯勒说，“读一本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。”你读过哪些有趣的书籍呢？快把你读过的妤书推荐给同学吧！推荐的时候，要介绍清楚书名作者等基本信息。重点介绍推荐的理由，请结合书中的具体内容，把推荐理由写完整，写清楚。

要求：语句通顺，字数不少于350字。

    你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

提示：①思路清晰，语言流畅。②选择能突出人物特点的事情来写。