| 1. 单选题 | 详细信息 |
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学习中,我印象最深的是制作半个“土豆山”的等高线地形图。白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是下面的( )。
A .
B .
C .
D .
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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通过学习,我们能够解释很多奇特的自然现象,比如下面这种自然现象。造成图中同一时刻三地影长不同的原因是( )
A . 地球是球体
B . 天气的变化
C . 地球的自转
D . 地形的差异
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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同学,两年的地理学习告一段落了,哪些课堂场景你还记得吗?第一节地理课,老师就带来了地理学习的工具——地球仪。地球仪上的经纬网能够帮助我们( )
A . 预测某地天气
B . 寻找各种矿藏
C . 确定位置方向
D . 测量地形高度
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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小明同学在课堂上当了一回地理学家,你知道他正在讲述什么内容吗?与图资料对应的地理学习内容是( )
A . 气候分布
B . 板块构造
C . 海陆分布
D . 地图绘制
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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小明被下面太阳光照图难住了,请帮他判断回答下列小题。
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| 6. 多选题 | 详细信息 |
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如图是威远县某地的等高线地形图,5月一个晴朗的星期天,春风拂面。威一中初二的一些学生进行春游野炊活动,队伍登山路线是从B处出发,沿图中直线L前进,最后在A地进行野炊.完成下列小题。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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我们今天所知道的地理知识来自前人的努力探索。读图,完成下列小题。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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通过地理学习,很多同学具备了运用地图认识、了解国家的能力。读下面四幅地图,回答下列小题。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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生活中的许多大事小情都蕴含着地理知识,你注意到了吗?一起来看下列小题。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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为了减轻干旱的影响,很多地区及时利用适宜的天气实施了人工增雨,下列天气比较适合实施人工增雨的是( )
A .
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