| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下面对句子理解错误的是( )。
A . 中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。
B . 舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点
C . 盖大苏泛赤壁云：船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。
D . 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物：能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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结合全文，指出下面的说法有错误的一项( )。
A . 《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。
B . 文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。
C . 文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
D . “尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下面对《核舟记》内容的理解有错误的是（ ）。
A . 第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。
B . 雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。
C . “旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。
D . 介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是说明雕刻家有多方面的成就。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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对下面句子中加线词的理解有错误的是( )。
A . 尝贻余核舟一(贻：赠)
B . 能以径寸之木(径：直)
C . 明有奇巧人曰王叔远(奇：惊奇)
D . 石青糁之(石青：一种青色颜料，这里指“用石青”)
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”一句的意思是( )。
A . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。
B . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝。
C . 东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。
D . 东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下面这句话读音停顿正确的一项是( )。
A . 其船背稍／夷，则／题名其上。
B . 其／船背稍夷，则题／名其上。
C . 其船／背稍夷，则题名其／上。
D . 其船背／稍夷，则／题名其上。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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《核舟记》介绍船头、船尾、船背三段文字之间的关系分析恰当的一项是( )。
A . 总分总关系
B . 先总后分关系
C . 先分后总关系
D . 并列关系
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列语句朗读节奏不正确的一项是（ ）。
A . 明有奇巧人/曰王叔远
B . 中峨冠/而多髯者/为东坡
C . 中轩敞者/为舱
D . 虞山/王毅/叔远/甫刻
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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对下面句子加线词理解错误的一项是（ ）。
A . 尝贻余核舟一。(赠)
B . 启窗而观,雕栏相望焉。(看见)
C . 明有奇巧人曰王叔远。(奇异,奇妙)
D . 而计其长曾不盈寸。(尚,竟然)
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是（ ）。
例句：能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物。
A . 中轩敞者为舱。
B . 通计一舟，为人五。
C . 盖简桃核修狭者为之。
D . 中峨冠而多髯者为东坡。
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