| 1. 填空题 | 详细信息 |
|
读句子,根据拼音写出词语。
|
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
给加点的字选择正确的读音。
留恋(liàn niàn) 漆黑 (xī qī) 叮嘱(zǔ zhǔ) 旅店(lǔ lǚ) 崩塌(tā tà) 毁灭(hiǔ huǐ) 难以置信(xìn xìng) 应接不暇(jiǎ xiá) |
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
把词语补充完整,再选词填空.
负()请罪 同心()力 完()归赵 诗情()意 失魂落() 生灵()炭 理直气() 一知半() ⑴大家(),终于完成了这项任务。 ⑵敌军被我方猛烈的炮火打得丢盔弃甲,()。 |
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
在句子中填上恰当的关联词语。
|
|
| 5. 判断题 | 详细信息 |
|
下列说法是否正确。
|
|
| 6. 语言表达 | 详细信息 |
|
按要求改写句子。
|
|
| 7. 默写 | 详细信息 |
|
根据要求,完成下面的问题。
|
|
| 8. 语段阅读 | 详细信息 |
|
阅读课内文段,完成练习。
起初周围是静寂的。后来忽然了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
|
|
| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文章,完成练习。
解放自己的空间 教育家陶行知多次告诫青少年:不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然,到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。“解放自己的空间”,可从以下几方面入手: 利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知识学得更好,更活。鲁迅曾经多次号召广大青年:可以多看看本分以外的书,比如学理科的,可以看看文学书;学文科的可以看看科学方面的书。他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,则可终身受益不尽。 参加课外活动小组,发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动,不断培养自己的特长爱好,以后可以把自己的爱好,特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好,这一爱好后来发展为专长,使他成了举世闻名的生物学家。 走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式,去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村,观看画展、科技展览,可以获取书本上得不到的知识;调查访问,接触和参与社会实践,可以丰富阅历,增长才干;游览自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高修养。 “解放自己的空间”,可以使我们变得更聪明、更有实力。
|
|
| 10. 写作题 | 详细信息 |
|
题目:美丽的
▲
要求: ⑴观察一处自然现象或-处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。 ⑵按照-定的顺序,有条理地描写景物。注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的合理想象。 ⑶把题目补充完整,不少于450字。 |
|