| 1. 单选题 | 详细信息 |
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学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ）
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A . ①②③④
B . ①②④
C . ①④
D . ①③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（ ）
A . 推行分封制，地方势力膨胀
B . 推行世袭制，皇帝能力低下
C . 王朝末期统治残暴或朝政腐败
D . 没有处理好与犬戎部族的关系
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“中华文明的起源是一个过程，以农业产生为上限。”有助于印证和推测“上限”的是（ ）
A . 北京人的发现
B . 半坡遗址发掘
C . 青铜工艺成就
D . 铁制农具出现
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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考古工作者在半坡遗址除发掘出大量房屋、圈栏、窖穴外，还发现了大量磨制石器以及石制研磨器。人们把使用磨制石器的时代称为（ ）
A . 旧石器时代
B . 新石器时代
C . 远古传说时代
D . 金石并用时代
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是（ ）
A . 割据称雄，争夺霸主
B . 奖励军功，授爵赐土
C . 讨伐商纣，建立政权
D . 稳定统治，巩固疆土
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（ ）
A . 打制石器
B . 原始陶器
C . 青铜铸造
D . 瓷器烧制
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| 7. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||
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以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（ ）
A . 该年谱用年号纪年
B . 秦始皇开创了皇帝制度
C . 该帝王在位35年
D . 汉武帝巩固大一统王朝
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20～50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民（ ）
A . 已经从事农业生产
B . 初步产生物品交换
C . 广泛使用青铜工具
D . 开始推广牛耕技术
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制（ ）
A . 强化了诸侯权力
B . 扩大了统治范围
C . 加速了西周灭亡
D . 确立了君主专制
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（ ）
A . 人口数量的增长
B . 铁制工具的出现
C . 国家体制的作用
D . 筑路技术的提高
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