黑龙江省绥化市2019届九年级语文升学大考试卷(二)

黑龙江省绥化市2019届九年级语文升学大考试卷(二)
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列说法错误的一项是(    )
A . 明清科举制度中,乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。 B . 更,古代夜间的计时单位,一夜分为六更,每更约两小时。 C . 谪,指降职贬官或调往边远地区。《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。 D . 中原,又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如《出师表》“当奖率三军,北定中原”中的“中原”是指整个黄河流域。
2. 单选题 详细信息
下列句子没有语病的一项是(    )
A . 进入新时代,由于中国的互联网产业发展迅猛,特别是移动互联网在全国的普及,中国掀起了全民“网上学习”。 B . 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。 C . 历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥,彰显着当代中国的光荣与梦想,展现了我们中国人实干兴邦的决心。 D . 虽然说,在新媒体出现之前也存在各种谣言,但谁也不能不否认,新媒体的出现在事实上带来了谣言的高发。
3. 单选题 详细信息
下列句子的排列顺序,正确的一项是(    )

①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。

③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”。

⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。

⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。

A . ②③⑤⑥⑦①④ B . ④②①⑤⑥③⑦ C . ⑦①②④③⑥⑤ D . ④③⑥⑤①⑦②
4. 单选题 详细信息
下列语法知识判断错误的一项是(    )
A . “他们的日子真难过”中的“他们”在句中做主语。 B . “我给了他十个铜子的小费”中的“小费”是名词。 C . “我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由”这是一个转折复句。 D . “无缘无故”“自暴自弃”“山穷水尽”“根深蒂固”四个短语结构相同。
5. 综合题 详细信息
阅读下面的文字,按要求答题。

    以书为侣,人生丰盈。我爱读书,常常沉浸在书海中,去品位文字带给我的心灵上的震憾!我最喜欢的就是中国的“四大名著”。风格迥异,精彩纷呈的四大名著让我百读不厌!而书中zhāng显出的言语智慧、人生哲理更是让我受益浅!阅读,使我的生活更加丰富多彩,使我的精神更加愉悦健康,使我的人生更加充满智慧!

  1. (1) 用音序检字法查“迥”字:先查音序,再查音节
  2. (2) 找出并改正语段中的两个错别字。
  3. (3) 根据拼音写汉字,给划线的字注音。

    zhāng

    受益

6. 名著导读 详细信息
阅读下面的文字,回答问题。

A.范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!”

B.鲁智深抡起禅杖,把松树只一下,打得树有二寸深痕,齐齐折了,喝一声道:“你两个撮鸟!但有歹心,教你头也与这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声:“兄弟保重。”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。

  1. (1) 语段A选自名著《》,作者是
  2. (2) 语段B选自《水浒传》,作者是,其中的人物鲁智深是一个的人。
7. 默写 详细信息
古诗文默写与赏析。
  1. (1) 沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
  2. (2) ,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
  3. (3) 长风破浪会有时,。【李白《行路难(其一)》】
  4. (4) 诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“”,而亲近小人,疏远贤臣,“”。
  5. (5) 岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:
  6. (6) “奉献”是时代永恒的主旋律。请你写出古诗词中表达“甘于奉献”之情的连续的两句:
8. 诗歌鉴赏 详细信息
赏析苏轼的《水调歌头》,回答问题。

水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  1. (1) 阅读宋词《水调歌头》,选出赏析有误的一项(    )
    A . 这是一首望月怀人之作,全词情理交融,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 B . “我欲”“又恐”“何似”几个词语,写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理,表现了词人对现实的逃避。 C . “何事长向别时圆”,埋怨明月故意与人为难,无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。 D . “但愿人长久,千里共婵娟”,对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿,表现了作者的旷达和智慧。
  2. (2) 这首词中“”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全诗带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问
9. 综合题 详细信息
“自强不息”是我们传统文化的重要组成部分,也是中华民族生生不息的精神源泉。近日,你所在的班级开展“自强不息,万千奋斗”的综合性学习活动,请你积极参与。
  1. (1) 下面是某同学提供的一则普通人自强不息的故事,说一说你读后的感悟。

    荆军峰,河南省新郑市龙湖镇林锦店高坡岩村人。幼小的他在母亲得了心脏病去世后,就一直由舅舅舅妈收留抚养。然而,天有不测风云。12岁时,荆军峰的舅舅摔伤了腰,没多久,舅妈又被查出了乳腺癌。于是,十几岁的荆军峰就开始外出打工,扛起了一个家庭的重担。靠着顽强不息的拼搏和努力,他们的生活越来越好,舅舅舅妈也得到了妥善的照顾。正是自强和善良,他不仅为长辈撑起了一片爱的天空,也为四邻树立了学习的榜样。

  2. (2) 少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面的一段文字,补写青春座右铭。

    青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

    青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,

  3. (3) 有一位同学家庭贫困,却不愿接受捐款,坚持捡破烂维持生计,供自己上学。你的朋友认为这位同学太傻。对此,你会如何回应你的朋友?
10. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答后面小题。

岳阳楼记

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,曰星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

  1. (1) 解释下列句子中的划线词语。

    ①至若春和明景    景:

    酒临风          把:

  2. (2) 用现代汉语翻,译下面的句子。

    微斯人,吾谁与归?

  3. (3) 从文言特殊句式的角度考虑,选出下列各项中不同类的一项(    )
    A . 刻唐贤今人诗赋于其上 B . 或异二者之为 C . 吾谁与归 D . 假借于藏书之家
  4. (4) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?
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