| 1. 单选题 | 详细信息 |
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①青年要发扬实干精神,担负起历史重任 ②青春是多姿多彩的,青年人要敢于打破常规 ③青春是用来奋斗的,青年是国家和民族的希望 ④青年要有梦想,只能创造伟大,不能甘于平凡
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此,下列观点正确的是( )
A . 负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力
B . 调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助
C . 负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康
D . 主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“杂交水稻之父”袁隆平曾说:“电脑和 书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验走走看看,把论文写在稻田里,写在大地上。”这启示我们要( )
A . 重实践,做到知行合一
B . 勤钻研,学会独立思考
C . 多阅读,体味读书乐趣
D . 立大志,树立远大理想
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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全国儿童青少年近视情况调查结果显示,2019 年和2020年我国儿童青少年总体近视率都超过50%。为加强近视防控,保护眼睛,我们应该( )
①加强户外活动和体育锻练,做到劳逸结合 ②减少学习和阅读时间,拒绝使用电子产品 ③掌握科学用眼护眼知识,养成健康习惯 ④科学规范使用手机、电脑等电子产品
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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题图给我们的启示是( )
A . 造谣传谣都属于刑事违法行为
B . 公民行使权利不能超越法定范围
C . 公民要依法维护自己的言论自由
D . 公民行使权利与履行义务完全对等
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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在部队营区施工期间,张某因为好奇,用手机摄录某军事装备移动过程的视频并发到网上,引来不少网民浏览。张某因涉嫌非法获取国家秘密罪被当地检察院依法提起公诉。这警示我们( )
A . 网络可以使我们的社会生活更加便利、更加自由
B . 每个公民的合法权利与自由都应受到尊重和保护
C . 要认真学习法律法规,履行维护国家安全的义务
D . 任何公民违反法律,都应当承担刑事责任
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,在确有必要的情况下,学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是( )
A . 教师有权任意处罚学生
B . 教师被赋予合理的教育惩戒权
C . 法律加大了对学生的惩戒力度
D . 惩戒在教育中是最有效的手段
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名(组) 2020年“最美孝心少年”,他们的孝心孝行故事具有时代感。其中,广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时,主动担负起照顾家庭的重担:四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了( )
A . 俭约自守、中和泰和的生活理念
B . 律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C . 文以载道、以文化人的教化思想
D . 孝老爱亲、自立自强的传统美德
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于个人利益与集体利益关系的表述,正确的是( )
A . 个人利益与集体利益是完全一致的
B . 坚持集体主义,就不能关注个人利益
C . 个人利益高于集体利益,个人利益促进集体利益
D . 个人利益与集体利益发生冲突时,应自觉维护集体利益
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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面对题图所示的“难题”,新修订的《未成年人保护法》有了回应。这说明( )
第七十条学校应 当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。 学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。 ①法律应社会生活的需要而制定和颁布 ②我国法律给予未成年人特殊保护 ③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通讯自由
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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