2021年人教版数学五升六暑期衔接训练：第4讲分数的意义和性质

2021年人教版数学五升六暑期衔接训练：第4讲分数的意义和性质
教材科目：数学
试卷分类：五年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 计算题	详细信息
六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？

2. 单选题	详细信息
通分的作用在于使（） A . 分母统一，规格相同，不容易写错 B . 分母统一，分数单位相同，便于比较和计算 C . 分子和分母有公约数，便于约分

3. 应用题	详细信息
一种长方形的地砖，长24厘米，宽16厘米，用这种砖铺一个正方形，至少需多少块砖？

4. 单选题	详细信息
的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应（  ）。 A . 加上18 B . 乘3 C . 乘2

5. 单选题	详细信息
分数的分子与分母都除以一个相同的数（零除外），分数大小（   ）。 A . 不变 B . 增大 C . 变小 D . 不能肯定

6. 计算题	详细信息
先约分，再比较两个分数的大小． 和 和 ．

7. 单选题	详细信息
A=5B（A、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（  ） A . A和B的最大公约数是A B . A和B的最小公倍数是A C . A能被B整除，A含有约数5

8. 单选题	详细信息
做同一种零件，王师傅4小时做了21个，李师傅3小时做了16个，张师傅5小时做了26个．谁做得最快.（   ） A . 王师傅 B . 张师傅 C . 李师傅 D . 无法确定

9. 应用题	详细信息
五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？

10. 应用题	详细信息
把12支铅笔平均分给6个同学，每个同学分得这些铅笔的几分之几？每人分得多少支？