| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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扩句。
①字典是朋友和老师。 ②我不能忘记关爱。 |
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| 2. 语言表达 | 详细信息 |
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缩句。
①我们不能忘记老师的谆谆教导。 ②我们遇到困难，不能退缩。 |
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| 3. 默写 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。
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| 4. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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读拼音，写词语。
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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阅读诗句，填一填。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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阅读《墨梅》，理解正确的一项是（ ）。
A . 前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。
B . 这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
C . 这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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写出同音字。
【rónɡ】 芙 液 树 【hú】 水 涂 芦 【yàn】 大 子 台 |
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是( )
A . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B . 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C . 相看两不厌，只有敬亭山。
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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补充诗句，并完成练习。
芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ____________________，____________________。
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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课外阅读。
石灰吟① [明]于谦 千锤万凿②出深山， 烈火焚烧若等闲③。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白④在人间⑤。 【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。
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