初中生物八上——5.1.4鱼（2021-2022人教版）

初中生物八上——5.1.4鱼（2021-2022人教版）
教材科目：生物
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
夏天的早晨，在乡村常常看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（   ） A . 搅动水体，使 饵料分散 B . 振动水面和空气增加水体含氧量 C . 促使鱼多运动，不生病 D . 驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体

2. 综合题	详细信息
如图为鱼鳃结构示意图，请据图回答下列问题。 （1） 请写出图中下列序号的结构名称：③。 （2） 鱼在水中活动时， [①]和[②]的活动情况是(选填“同时张合”或“交替张合”)。 （3） 将红色西瓜汁慢慢的滴在[①]的前方，发现：红色西瓜汁的流动方向是从流入，流出。 （4） 空气中氧的含量比水中氧的含量高，但是鱼离开水之后很快就会室息而死，请仔细观察图中的B图，找出原因：。

3. 综合题	详细信息
如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答： （1） 鲫鱼的身体呈型，有利于游泳和减少阻力。   （2） 体表覆盖着鳞片，有保护作用，皮肤能分泌，有利于减少阻力。   （3） 身体背面呈深灰黑色．腹面呈白色，可以减少捕杀自己的机会。   （4） 通过以上分析，进一步证实了的生物学观点。   （5） 鱼游泳的时候，主要靠身体的躯干部和 [] 的左右摆动击打水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，[] 、[]  和 []   都有维持鱼体平衡的作用。[] 有决定运动方向的作用。

4. 单选题	详细信息
含有“鱼”的生物不一定是鱼，下列那一组是真正的鱼类（    ） ①娃娃鱼 ②鲨鱼 ③章鱼 ④鲸鱼 ⑤带鱼 ⑥鲫鱼 A . ①②④ B . ①④⑤ C . ②⑤⑥ D . ③④⑥

5. 单选题	详细信息
鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强机体的抵抗力。周末欣欣的妈妈到菜市场买鱼，在许多死鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察（   ） A . 体表是否湿润 B . 鳃丝颜色是否呈鲜红色 C . 鳞片是否完整 D . 体表有无伤痕

6. 单选题	详细信息
下列不属于鱼适应水中生活的形态结构特征的是（   ） A . 用鳃呼吸 B . 身体呈流线型 C . 身体背部有脊柱 D . 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

7. 单选题	详细信息
鱼类进行呼吸时，流出鱼体的水与进入鱼体的水中气体相比，流出水中的气体（   ） A . 不含氧气 B . 氧气减少，二氧化碳增多 C . 只含二氧化碳 D . 氧气不变，二氧化碳增多

8. 单选题	详细信息
下列动物的组合中属于无脊椎动物的是（　　） A . 鱿鱼、鲍鱼 B . 甲鱼、中华鲟 C . 鲸鱼、鳄鱼 D . 鲨鱼、娃娃鱼

9. 单选题	详细信息
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”下面属于鱼类的是 （   ） A . 娃娃鱼 B . 鳙鱼 C . 鳄鱼 D . 鲸

10. 综合题	详细信息
观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题: （1） 图中结构1、2、3和4所代表的名称分别是、、臀鳍和胸鳍。 （2） 鯽鱼的身体呈，体表常常有覆盖，能够分泌，游泳时可减少阻力。 （3） 鯽鱼的呼吸器官是，鳃丝呈鲜红色是因为其内密布大量的，所以适于在此处进行气体交换。 （4） 鯽鱼主要依靠和的摆动及的协调作用在水中游泳。