| 1. 综合题 | 详细信息 |
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青春生活丰富多彩.有烦恼、有喜悦,有收获,这些共同构成了我们成长的足迹.下面让我们走进小敏的青春日记…
日记一进入初中.由于性格腼腆.我不爱参加集体活动得不到同学的认可.对异性有特殊的好奇和关注.但对一些男生对我流露出的好感.又会让我感到非常焦虑害怕:在与父母的交流中。我开始觉得父母的很多观点也不对.对很多事情我有自己的想法,但不愿意告诉父母.经过《道德与法治》课的学习我学会了:要培养热情开朗的性格:积极参加集体活动,为集体争光……
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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面对考试,小丽担心考不好,学习效率很低。小明对自己充满信心,有条不紊地复习,学习效率较高。这给我们的启示是( )
A . 应该消除学习上的一切压力
B . 只要正确认识学习压力,就能取得好成绩
C . 有压力,才有动力,学习压力越大越好
D . 要学会正确对待压力,将压力化为动力
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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面对考试,小丽担心考不好,学习效率很低。小明刘自己充满信心,有条不紊地复习,学习效率较高。这给我们的启示是( )
A . 应该消除学习上的一切压力
B . 只要正确认识学习压力,就能取得好成绩
C . 有压力,才有动力,学习压力越大越好
D . 要学会正确对待压力,将压力化为动力
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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2019年4月初,“上海交大49岁宿管阿姨原梦园和儿子一起考上研究生”的信息在网络中广为传颂。成功从来没有什么捷径,在原梦园作出考研的决定后,她“不在工作的路上就在学习的路上”“一遍遍重复,不气馁、不放弃。”原梦园的考研成功对我们的成长启示是( )
①要树立终身学习的理念 ②要磨砺坚强的意志品质 ③要战胜网络的不良诱惑 ④要正确对待考试的压力
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
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| 5. 辨析题 | 详细信息 |
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2019年1月7日新华社报道,人力资源和社会保障部、财政部、商务部、国务院国资委、共青团中央、全国工商联日前联合印发《关于实施三年百万青年见习计划的通知》,提出用三年时间组织100万青年参加就业见习,帮助其加强岗位实践锻炼、提升就业能力。对此,辨析两位同学的说法。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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浙江宁波刘船社区党委书记俞复玲是事迹特别感人的“百姓学习之星”。她说学习有“三宝”:第一宝是“收音机”,跟着播音员学普通话:第二宝是“民情日记本”,20多年来,她在工作中学,向群众学,写下了40多本“民情日记”;进入互联网时代,手机成了俞复玲学习的第三样法宝。俞复玲的事迹启示我们( )
A . 高度重视,积极投入当下学习
B . 调整心态,努力完成学习任务
C . 坦然面对,学会缓解学习压力
D . 不断学习,树立终身学习理念
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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随着中考的日益临近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心烦意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象,下列说法正确的是( )
①乐观自信,以平常心面对考试,可以缓解和调节考试焦虑 ②考试压力是不可能缓解的 ③考前适度的担心紧张是正常的心理反应 ④我们要坦然对待学习和考试压力
A . ①②④
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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终身学习是时代发展的需要。下列语句能与终身学习这一理念吻合的是( )
A . 吾生也有涯,而知也无涯
B . 学而不思则罔,思而不学则殆
C . 知之为知之,不知为不知
D . 莫等闲,白了少年头,空悲切
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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终身学习是当今社会最重要的理念之一。20世纪末,欧洲终身学习促进会提出“终身学习是21世纪的生存概念”:认为人们如果没有终身学习的概念,就将难以在21世纪生存;开展终身学习,不断发展人们的潜能以适应21世纪的社会需要。这说明我们( )
①必须学习欧洲人的生活方式 ②要养成主动学习、持续学习的习惯 ③要珍惜在学校的学习机会 ④既要掌握知识还要提高学习能力
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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九年级学生袁弘品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中,这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了,经常发脾气……如果你是他的朋友,你会劝说他( )
①感受到学习压力、紧张、焦虑是一种正常心理现象,要坦然面对 ②紧张时,保持身体放松或者听听音乐,不要总是想着学习和考试 ③考试成绩是判断个人价值的唯一标准 ④相信自己的能力,经常给自己提醒,我能够做好
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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