甘肃省平凉市崆峒区广成学校、平凉铁中2016-2017学年七年级下学期期中联考语文试题

甘肃省平凉市崆峒区广成学校、平凉铁中2016-2017学年七年级下学期期中联考语文试题
教材科目:语文
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列划线字的读音完全正确的一项是(    )

A . (xūn)   小(kǎi)    为人知(xiān) B . (zuò)   问(jié)    气冲牛(dòu) C . (lán)   流(zhuó)   而不舍(qì) D . 咽(ɡěnɡ)  鸣(háo)    仰之高(mí)
2. 单选题 详细信息
下列语句中划线的成语使用正确的一项是(    )

A . 张三每天上网玩游戏,玩得甚至连饭都忘了吃,真是鞠躬尽瘁啊。 B . 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 C . 自然灾害是异常恐怖的,光鲜为人知的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。 D . 今天,我终于有机会加入共青团组织了,真是一拍即合 , 我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
3. 单选题 详细信息
下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是(    )

A . 近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B . “都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C . “莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。 D . 十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。
4. 单选题 详细信息
下列句子中没有语病的一项是(    )

A . 在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。 B . 山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。 C . 据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被毁。 D . 一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。
5. 单选题 详细信息
下面情境中,小晨表达得体的一项是(    )

【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。

A . 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。 B . 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。 C . 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗? D . 您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。
6. 填空题 详细信息
阅读下列语段,把拼音所表示的汉字依次写在下面的方格里。

他从唐诗下手,目不kuī园,足不下楼,兀兀穷年,lì尽心血。杜甫晚年,shū懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱。他是无xiá及此……饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深xiāo灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四bì”。

7. 默写 详细信息
古诗文默写。

  1. (1) ,何人不起故园情。

  2. (2) 杨花榆荚无才思,

  3. (3) 《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是:

  4. (4) 《木兰诗》中描写边塞夜景,表现军中艰苦生活的句子是

8. 综合题 详细信息
七(2)班学生学习了《老王》这篇课文后,开展了以“关爱弱者”为主题的活动,请完成以下任务。

  1. (1) 根据下面的情节,填空。

           他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。

    选段出自,作者是,文中的他是指

  2. (2) 如果祥子是我们身边的一位不幸者,我们该如何帮助他渡过难关?

  3. (3) 现在社会上出现了做好事反而遭诬陷的现象,比如救助被撞倒的老人,却被家人认为是撞人者。因此就出现了“见危不扶”“见死不救”的现象,对此,你怎么看?

9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读李商隐《夜雨寄北》一诗,回答问题。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

  1. (1) 短短一首小诗内涵丰富,既有现实中的情景,也有想象中的情景,诗中表示对未来情景的想象的诗句是:

  2. (2) 读诗词,感受诗中所表现的画面是一种重要方法。在本诗中,现实情景我们可用“巴山夜雨图”来概括,未来想象情景我们可以用(    )图来概括。请在下面四项中选择出你觉得最贴切的一项。

    A . 话当年图 B . 剪烛西窗图 C . 分别重逢图 D . 夜雨话旧图
10. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答问题

      【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

      【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公 , 与我言论世诈兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

      【注释】①王:指孙权。②伏羲、文王、周公:伏羲、文王,古代有名的贤德君王。周公,西周辅佐周王的贤臣。③世诈:指国运。④日月广明:指天地宇宙。⑤政:只,仅仅。

  1. (1) 下列句子中划线词的解释不正确的一项是(    )

    A . 治经博士邪(为:成,当) B . 当涉猎(但:只,只是) C . 以《易》为(宗:主要的) D . 莫不精极妙(穷:少)
  2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①蒙辞以军中多务。

    ②众坐皆知蒙呓诵文也。

  3. (3) 甲文作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明。

  4. (4) 乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。

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