江西省萍乡市2019-2020学年高一下学期物理期末考试试卷

江西省萍乡市2019-2020学年高一下学期物理期末考试试卷
教材科目:物理
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
关于曲线运动的条件,以下说法中正确的是(   )
A . 做曲线运动的物体受到的合外力一定是变力,例如变速圆周运动 B . 做曲线运动物体有可能不受力的作用,例如彗星周期性的回归 C . 做曲线运动的物体有可能是受到恒力的作用,例如匀速圆周运动 D . 做曲线运动的物体有可能是受到恒力的作用,例如平抛运动
2. 单选题 详细信息
网球运动员在球场底线位置从同一高度沿同一水平方向分别击出甲、乙两只不同的网球,其中甲球落在对方半场底线,乙球恰好擦着球网落在界内。忽略空气的影响,下列说法正确的是(   )
A . 假如甲、乙两球被击出的速度相同的话,则甲球的质量更大 B . 假如甲、乙两球被击出的速度相同的话,则乙球的质量更大 C . 被水平击出时,甲球的速度大于乙球的速度 D . 被水平击出时,甲球的速度小于乙球的速度
3. 单选题 详细信息
如图, 是竖直面内的光滑固定轨道, 水平,长度为2R,bc是半径为R的四分之一的圆弧,与 相切于b点。一质量为m的小球,始终受到与重力大小相等的水平向右的外力作用、自a点处从静止开始向右运动,重力加速度大小为g。小球从a点运动到c点过程中机械能的增量为(   )

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A . B . C . D . 0
4. 单选题 详细信息
如图所示,A、B两小球质量分别为 ,它们在光滑水平面上相向运动,速度大小 ,碰撞后粘在一起,则(   )

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A . 碰后两球速度为 B . 碰后两球速度为0 C . 碰撞过程B对A球的冲量大小为 D . 碰撞过程B对A球的冲量大小为
5. 单选题 详细信息
将小车从如图所示凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧,此过程中托盘秤的最大示数为 。已知玩具小车质量为 ,凹形桥模拟器质量为 ,圆弧部分的半径为 ,重力加速度大小取 。则此过程中小车通过最低点时的速度大小为(   )

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A . B . C . D .
6. 多选题 详细信息
如图,行星m绕恒星M沿椭圆轨道运动,其中A、B、C、D分别为椭圆轨道长轴和短轴的端点,且行星运行的周期为 。若只考虑行星和恒星之间的相互作用,则行星m从A经过C、B、D回到A的过程中,下列说法正确的是(   )

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A . 从A运动到C所用的时间等于 B . 从A运动到B所用的时间等于 C . 从A运动到B的过程中,行星的加速度逐渐变小 D . 从B运动到A的过程中,行星的速率逐渐变小
7. 多选题 详细信息
质量为m的物体在水平恒力F的作用下由静止开始在光滑水平面上运动,在第一段时间 内,物体前进了一段位移 ,速度大小变为v,合外力做的功为 ;在紧接着的第二段时间 内,物体前进了一段位移 ,速度变为 ,合外力做的功为 。则(   )
A . 两个过程所经历的时间 B . 两个过程所通过的位移 C . 两个过程内合外力做的功 D . 两个过程内合外力做的功
8. 多选题 详细信息
如图所示,长为L的轻杆A一端固定一个质量为m的小球B,另一端固定在水平转轴O上,轻杆A绕转轴O在竖直平面内匀速转动。在轻杆A与竖直方向夹角 增加到 的过程中,下列说法正确的是(   )

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A . 轻杆A对小球B的弹力的方向一定沿轻杆A指向圆心 B . 小球B受到的合力的方向一定沿轻杆A指向圆心 C . 轻杆A对小球B的弹力对小球做正功 D . 小球B重力做功的功率不断增大
9. 实验探究题 详细信息
某同学用如图所示装置验证小球做自由下落运动时机械能守恒,并采用做图像的方法处理数据。图中O点为释放小球的初始位置,A、B、C、D各点均固定了一个速度传感器,小球的初始位置和各传感器在同一竖直线上。

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  1. (1) 已知当地的重力加速度为g,要完成该实验,需要测量各速度传感器与O点之间的竖直距离h、小球下落到每一个速度传感器时的速度v,测量小球的质量m(选填“还需要”或者“不需要”)
  2. (2) 用实验测得的数据作出 图像,当图线过原点且图线的斜率在误差允许范围内等于时,可认为小球自由下落的过程中机械能守恒。
  3. (3) 某同学在某次实验中,正确测量了各速度传感器与O点之间的竖直距离h、小球下落到每一个速度传感器时的速度v,得到的 图像如图所示。图线不过坐标原点的可能原因是
  4. (4) 写出对减小本实验误差有益的一条建议:

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10. 实验探究题 详细信息
用如图所示装置研究碰撞过程中动量守恒,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。图中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影。实验时,先测量两个小球的质量 ,再让入射球 从斜轨上S位置静止释放,落到位于水平地面的记录纸上并留下痕迹。然后,把被碰小球 静置于轨道的水平部分,让入射球 仍从S处静止释放,与小球 相碰,碰后分别落在记录纸上并留下各自的痕迹,测得各落点痕迹到O点的距离分别为

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  1. (1) 本实验中所选用的两小球的质量关系为 (选填“>”“<”或“=”);
  2. (2) 要完成本实验,除图示器材外,还需用到的测量工具是
  3. (3) 实验中未放被碰小球 时,小球 的落地点是记录纸上的点。(填“M”,“P”或“N”);
  4. (4) 若满足表达式,则两球碰撞前后的动量守恒。
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