初中生物人教版八年级下册8.3.1 评价自己的健康状况 同步练习

初中生物人教版八年级下册8.3.1 评价自己的健康状况 同步练习
教材科目：生物
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合题	详细信息
如图是三位同学宣泄烦恼的不同方式示意图，请你据图完成下列问题： （1） 上述三种方式分别是：A：；B：；C：． （2） 小龙遇到烦心事，他采取图A所示的方法宣泄，不过他是在午夜朋友休息时，打电话诉说烦恼，你认为这样做合适吗？． （3） 有些人采取图C的方法宣泄，不过宣泄的对象不是沙袋，而是家里的日用品，你认为这样会造成什么不良后果？．

2. 单选题	详细信息
近期媒体报道了一位中学生因为一部手机而发生跳楼的极端事件。请你结合所学知识和这名学生的行为，判断以下说法错误的是（    ） A . 这位同学身体没有疾病，他就是健康的 B . 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心 C . 在日常生活中遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪 D . 健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

3. 单选题	详细信息
当我们在学习生活中遇到压力时，要学会自我调节。能减轻心理压力的对策有（　　） ①坚持运动 ②逃避现实 ③亲近自然 ④积极乐观 ⑤放弃学习 A . ②⑤ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②③④⑤

4. 单选题	详细信息
体育课后口渴难耐，四个同学回到教室发现每个人只有半杯水，从下列同学的对话中，可以看出需要加强心理健康引导的同学应该是（   ） A . “哎，真倒霉！才剩半杯水。” B . “哈，还有半杯水，真不错！” C . “太渴了，有水喝真好！” D . “OK！半杯水也能解决问题。”

5. 单选题	详细信息
近年来，世界卫生组织又把道德修养和（　　）也纳入了健康的范畴． A . 生活质量 B . 生殖质量 C . 饮食质量 D . 长寿

6. 单选题	详细信息
很多同学在进行重大考试前不免有些紧张，但不宜采用的调节方法是（　　） A . 进行适当的文娱活动 B . 把紧张的感受告诉亲密的人 C . 寻找乐观的理由来安慰自己 D . 服用镇静药催眠

7. 单选题	详细信息
让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。在下列描述或想法中，你认为不符合的（   ） A . 当我生病躺在床上时，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心 B . 我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯开水，我想：唉，真倒霉，只倒出一点点 C . 当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼我的意志 D . 当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询

8. 单选题	详细信息
心情愉快是青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心于积极的健康状态，下列调节自己情绪的行为不正确的是（   ） A . 听音乐分散注意力 B . 找个适当理由安慰自己 C . 向好朋友诉说烦恼 D . 和朋友通宵打网络游戏

9. 综合题	详细信息
按照世界卫生组织对健康的定义，完成下列填空。 （1） “我的体育成绩都已经达标”反应的是方面处于健康状态。 （2） “我同男生和女生的关系都很好”反应的是方面的良好状态。 （3） 儿童和青少年心理健康的核心是。 （4） 选择健康的生活方式，应该从时期开始。

10. 单选题	详细信息
儿童青少年心理健康的核心是（    ） A . 拥有积极向上的态度 B . 保持心情愉快 C . 维持良好的人际关系 D . 勇于战胜困难的意志