| 1. 单选题 | 详细信息 |
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通过植物体细胞杂交,科学家培育出了白菜—甘蓝植株,下列相关叙述错误的是( )
A . 在进行植物体细胞杂交之前,需要先获得原生质体
B . 人工诱导原生质体融合,可以采取物理法和化学法
C . 植物体细胞杂交只适用于染色体数目一致的两个物种
D . 植物体细胞杂交技术能打破生殖隔离,培育出新品种
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关植物体细胞杂交和植物组织培养的比较,不正确的是( )
A . 两者原理都涉及细胞的全能性
B . 两者过程都涉及严格无菌培养
C . 两者都涉及细胞壁的去除与重建
D . 两者都可用于培育优良作物品种
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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以某植物的绿色叶片和白色花瓣为材料进行植物组织培养,下列相关叙述正确的是( )
A . 外植体脱分化过程需要生长调节剂和光照
B . 绿色叶片和白色花瓣作为外植体,进行组织培养均能获得试管苗
C . 若选用花粉进行组织培养,能获得与原植株基因型相同的个体
D . 组织培养所选用的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于植物组织培养的叙述错误的是( )
A . 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B . 培养基中的激素比例影响愈伤组织的生长和分化
C . 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D . 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织遗传物质相同
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析合理的是( )
A . 培养过程中始终需要提供适宜的光照
B . ②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C . ①过程使用酶解法去除细胞壁,利用了酶具有的高效性的特点
D . ④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理
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| 6. 综合题 | 详细信息 |
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两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂,形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。请回答有关问题。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列叙述中,与植物体细胞杂交技术不相关的是( )
A . 克服远缘杂交不亲和的障碍
B . 利用离心、振动、电激等诱导
C . 快速繁殖、培育无病毒植物
D . 使两个亲本的优良性状组合到一起
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| 8. 综合题 | 详细信息 |
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科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了“番茄—马铃薯”杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如下图所示,请据图回答问题:
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| 9. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料,分析回答下列问题:
材料1:1958年,Steward利用胡萝卜根尖作为外植体成功地获得了单细胞培养的再生植株。 材料2:1960年,G.Morel采用兰花的茎尖进行培养,实现了植物离体微型繁殖。 材料3:1964年,印度科学家Guha和Maheswari在曼陀罗花药培养中首次由花粉诱导得到了单倍体植株。 材料4:1972年,Carlson等通过两个烟草物种之间原生质体的融合,获得了第一个体细胞杂种植株。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关细胞全能性的说法不正确的是( )
A . 高度分化的植物细胞仍然具有全能性,未分化的动物细胞也有全能性
B . 细胞具有全能性的原因是细胞中含有发育成完整个体的全套遗传物质
C . 胚胎干细胞可以分化形成各种类型的细胞,体现了其具有全能性
D . 油桃枝条嫁接到毛桃的主干上发育成油桃树,体现植物细胞的全能性
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