江苏省泰州市姜堰区2017年九年级中考适应性考试二语文试题

江苏省泰州市姜堰区2017年九年级中考适应性考试二语文试题
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列标点符号使用有错误的一项是(    )

A . 课文《简洁精纯的<雪>》节选自《斯妤文集》,题目是编者加的。 B . 著名教授许国璋自述“九时睡,四时起,读书到七时,稍进食,写文到十时,亦不甚倦。” C . 为推广现代家庭教育理念,泰州市教育学会决定举办“我的家教故事”征文活动。 D . 在小学对面的整整一条街上,布满了各种各样的辅导班:有公司连锁式的,有家庭作坊式的;有暑期的,还有常年的;有明的,也有暗的……
2. 单选题 详细信息
下列句子没有语病、句意明确的一项是(    )

A . “读书破万卷”变成“做滥万套题”,将会严重削弱一个民族的核心竞争力。 B . 我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂4月26日举行。 C . 为贯彻落实国务院办公厅《乡村教师支持计划》,全面推进了“乡村骨干教师培育站”工作。 D . 溱潼镇继去年入选中国首批特色小镇后,再度以“会船风情小镇”成功入围省首批旅游风情小镇荣誉称号。
3. 填空题 详细信息
根据拼音写出相应的汉字。

       宋朝欧阳修最懂得读书的真dì , 他说:“读书趋简要,言说去杂冗。”这是一句至理名言,既指出读书贵在于精,又chǎn míng了著书立传必须言简意gāi的道理。

4. 默写 详细信息
根据提示补写名句或填写课文原句。

①天网恢恢,

,溃于蚁穴。

③路曼曼其修远兮,

,君子好逑。

⑤不畏浮云遮望眼,

,不求闻达于诸侯。

⑦王勃《杜少府之任蜀川》中一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出高远志趣和旷达胸怀的句子是“”。

5. 综合题 详细信息
名著阅读。

  1. (1) 下列有关名著的表述完全正确的两项是(    )

    A . 《汤姆索亚历险记》中,汤姆获救后,人们打开洞门的时候,发现医生鲁宾逊直挺挺地躺在地上死了,他那双渴望的眼睛好像直到最后一刻还在盯着外面的那个世界。 B . 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔因身体瘫痪,双目失明,不能参加工作,曾产生了自杀的念头,但他很快振作了起来,开始了文学创作。 C . 《格列佛游记》中飞岛国国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣,格列佛因对这两门学科的了解比他们差远了而受到轻视。 D . “生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。”这一肖像描写刻画的是鲁智深,他与李逵、吴用三人坚决反对大哥宋江接受朝廷的招安。 E . 《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》《社戏》《五猖会》等。
  2. (2)

    下面图片的内容取材于《西游记》,请用简洁的语言概述与之有关的故事情节

6. 综合题 详细信息
语文,是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它汇聚了诗意浪漫又传送着智慧才情。

  1. (1) 【炼新闻】阅读下面内容,概括节目举办的意义。

           《朗读者》《见字如面》等节目在央视热播,掀起了又一轮弘扬传统文化的热潮。《朗读者》是一档让文字成为唯一的纽带,声音成为最好的聚合,让忙碌的现代人在“读”与“听”中感受美好和诗意的节目。另一台节目《见字如面》也同样通过文字,通过声音将古今中外连成一体。旨在用书信打开历史节点,走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物,重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。

  2. (2) 【咏才情】阅读《中国诗词大会》中武亦姝的事迹后,你和你的同学分别引用一句诗表达了对武亦姝的赞美之情,请将引用诗句填写在下面空格处。

           16岁少女的诗意人生——上海复旦大学附中高一女生武亦姝,长发披肩,身材颀长,将一身汉服穿得飘逸出挑,写得一手好字,诗词储备丰富,“飞花令”的出口成章,让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”,堪称“颜值和才华齐飞”。

    诗句一:            诗句二:

  3. (3) 【做主持】如果你们学校举行“诗词诵读”大赛,请你以主持人身份拟写一段开场白。

7. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读何景明的《雨夜》,完成后面小题。

院静闻疏雨,林高纳远风。秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。

     短榻孤灯里,清笳万井中。天涯未归客,此夜忆江东。

     【注】①笳:一种乐器。②万井:古制八家为井,后以井指乡里、家宅,此处指许多村庄。

  1. (1) 诗中与李煜《相见欢》中“寂寞梧桐深院锁清秋”意境相似的句子是

  2. (2) 下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不完全正确的一项是(    )

    A . 首联写景,以声衬静。因为深夜院静,才能听到疏落的轻微雨声,也听到了远风吹林的沙沙声。 B . 此诗用字精妙,颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树,可见寒色是慢慢浸润上来的。而诗人能感觉到“寒色”上来,也正表现出他孤独失落的心境。 C . 颈联动静结合,形象地描摹出诗人难以入眠的孤单寂寞形象。 D . 尾联借用项羽的典故,抒发了诗人对项羽的崇拜之情。
  3. (3) 王国维在《人间词话》里说“一切景语皆情语”,请结合本诗中的相关意象,谈谈你对这句话的理解。

8. 文言文阅读 详细信息
阅读下列文言文,完成后面小题。

       王勃,字子安,六岁能属文。年十三,省其父,至江西。会府帅宴于滕王阁。时府帅有婿,善为文章。帅欲夸之宾友,乃宿构《滕王阁序》,俟宾客合而出之,为若即席而就者。既会,帅果授笺诸客,诸客辞。次至勃,勃辄受。帅既拂其意,怒其不让,乃使人伺其下笔。初报曰:“南昌故郡,洪都新府。”帅曰:“此亦老生常谈耳。”次曰:“星分翼轸 , 地接衡庐。”帅沈吟移晷。又曰:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”帅曰:“斯不朽矣。”

                                                                                                                                                                                                (选自《唐摭言》)

      【注】①宿构:预先构思。②笺:纸张。③翼轸(zhěn):二十八宿中的翼宿和轸宿。④沈吟:沉默深思。移晷:日影移动,这里指经过了一段时间。

  1. (1) 解释下列句子中划线词的意思。

    ①会府帅于滕王阁    

    为文章    

    宾客合而出之    

    ④帅既其意    

  2. (2) 下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(    )

    例句:俟宾客合而出之

    A . 潭西南望(《小石潭记》) B . 假诸人后见也(《送东阳马生序》) C . 黑质白章(《捕蛇者说》) D . 山不加增(《愚公移山》)
  3. (3) 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿

    乃 使 人 伺 其 下 笔

  4. (4) 翻译下列句子。

    ①既会,帅果授笺诸客,诸客辞。

    ②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》)

  5. (5) 选文中作者写府帅对王勃的态度发生变化的意图是什么?

9. 现代文阅读 详细信息
阅读余敏之的《植物也能跟人“对话”了》一文,完成后面小题。

       ①早有科学研究表明,植物间是可以相互对话的——它们通过向空气中释放化学信息与周围“同伴”交流,内容包括提醒“同伴”害虫入侵的警示,或是“讨论”周围出现的蜜蜂等传粉昆虫信息。

       ②为了让人类能直接参与到与植物的对话之中,科学家一直在寻找一种最有效的方式,2016年6月3日,人类终于能借助微软研发出的软件“Florence计划”,实现了人与植物之间的“对话”!

       ③这种软件“Florence计划”是通过微软的Surface平板电脑和Azure云服务平台实现的,他们所选择的植物是自然界中极其常见的风信子。研究开始时,成员之一的海伦将风信子放入适合植物生长的装置中,又将该装置与电脑相连,然后输入想要表达的信息。这时,Azure云服务平台就使用自然语言处理技术分析刚刚输入的文字,并将其转换为光学信号。通过这种方式向风信子传递情感;传感器也将收集到一系列风信子“思考”的依据,从中了解风信子对人类感情的回应。

       ④最后,根据与风信子底部相连接的一台小型打印机所发出的信息,研究者把它翻译出来,就能看到风信子的“回复”了。而研究者通过研究那些“回复”,能明确感知当风信子处于困境时,它就会释放出一种挥发性有机化学物VOC,来提醒周边的风信子危险正在靠近。

       ⑤而当人类跟它们沟通时,它们会利用Azure云服务“回复”一两句话。那些话是从打印机上收集来的,与我们此前输入的文字具备极其相似的语境。有意思的是,风信子回复的内容还会带有一些受它“心情”影响的情绪。

       ⑥请看下面研究人员翻译出的海伦与它的对话:

       海伦:你好。

       风信子:嗯,你好。

       海伦:你感觉如何?

       风信子:很好,我很高兴。

       海伦:你太棒了!

       风信子:谢谢,你也很棒!

       ……

       海伦:再见。

       风信子:再见,看到你真高兴!

       ⑦当然,风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例,“Florence计划”领导者海琳·斯坦纳希望今后不仅能阅读植物的传感器信号,还能发送信号并刺激植物内部交流,这样我们就能帮助植物以更自然的方式适应这个世界。”

                                                                                                                                                             (选自《知识窗》2016年第9期,有删改)

  1. (1) 选文标题“植物也能跟人‘对话’了”中“也”能否删去?请结合文中内容谈谈你的看法。

  2. (2) 最后一段“风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例”中“第一个”能否改为“一个”?为什么?

  3. (3) 文中第⑥自然段“研究人员翻译出的海伦与风信子的对话”的内容属于什么表达方式?有何作用?

10. 现代文阅读 详细信息
阅读高深的《做个自尊自爱的人》一文,完成后面小题。

       ①自尊自爱的人不可不读《庄子》。

       ②庄子是我国古代的圣哲。他在靠编草鞋度日的贫困处境中,心胸却出奇地博大,向往的是大鹏振翅翱翔于九万里碧空。当诸多圣贤在那里没完没了地向君王和诸侯们说教怎样“治人”的时候,庄子却背对君主面向大众,劝告平民百姓如何自救与解脱,如何在一片喧嚣中保持心灵的淡泊与宁静,如何在恶劣的环境中树立起内心世界的自尊与自爱,以不丧失人的本性。

       ③生活中有无数陷阱和深渊,不自尊自爱的人,将掉入自己给自己设下的最可怕的陷阱和深渊。那些贪官们是典型的不知自尊自爱的人。由于曾经做过某些有益于人民的事情,人民让他们去掌握一定的权力,他们就个人欲望膨胀,无限放大一己之私,为金钱铤而走险,贪赃枉法,结果落个身败名裂。自尊自爱是有标准的,难道这“陷阱”“深渊”不都是他们自己给自己设下的吗?

       ④爱自己的人总是那些能正确认识自己的人。例如对待权力,他们总是能认清自己到底有多大权力,是谁给的权力,要用这些权力去做什么事情,为谁去谋福祉。但是能完全做到这一点是很难的。英国记者切斯特顿说:“一个人可以理解宇宙,但永远无法理解自我;自我要比任何一颗星更遥远。”人苦不自知呀。贪官们就是不自知手中的权力是人民给的,因此不为人民干好事,反而干坏事。对这些不自知也就不自尊自爱的权力者,人民不仅要收回权力,而且要给他们严厉惩处。这就叫做“不知自爱反是自害”。

       ⑤自爱是叫人严于律己,爱护自己的人格、名誉,从而使自己自制、自尊、自重,直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝“过度”,不要忘记了尊重别人和爱别人,尤其不要把自尊自爱与“自私”混同了。自尊自爱不是要你把自己看得比谁都高贵,比谁都完美,比谁都有功劳,比谁都了不起。一个真正懂得自尊自爱的人,也必然懂得尊重人和爱人。

       ⑥所以说,想让别人尊重你,必须先尊重别人;想让别人爱你,必须先爱别人。自尊和尊人,自爱和爱人,看来像是两回事,实际上是一回事。

                                                                                                                                                      (选自《思维与智慧》2016年第10期,有删改)

  1. (1) 对文章内容理解不正确的一项是(    )

    A . 选文开头推荐阅读《庄子》,引出下文;“不可不”强调了阅读《庄子》对做人的重要影响。 B . 英国记者切斯特顿说:“一个人可以理解宇宙,但永远无法理解自我;自我要比任何一颗星更遥远。”这是在突出强调很多人苦于不自知。 C . 自尊自爱就是严于律己,爱护自己的人格、名誉,从而使自己自制、自尊、自重,这体现了个人的行为思想不受他人制约,无需考虑他人感受。 D . 自尊自爱是有标准的,不能因为做过某些有益于人民的事情,就可以在使用权力上偏离方向。
  2. (2) 文章第②段运用了哪些论证方法?有何作用?

  3. (3) 曹老师认为,下面链接材料也适合作为本文的论据。请结合文意谈谈理由。

    余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)

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