| 1. 单选题 | 详细信息 |
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日常生活中的下列做法,一定会有化学变化的是()
A . 用汽油除油污
B . 用食醋除水垢
C . 用西瓜榨汁
D . 用玻璃刀切割玻璃
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“绿水青山就是金山银山”。下面做法和措施符合这一发展观念的是()
A . 选择自行车作为出行工具,尽量少开汽车
B . 及时处理农作秸秆,就地焚烧
C . 为了节约金属资源,尽可能多使用各种性能的塑料
D . 为了更加卫生,多使用一次性饭盒
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“分类”可以使人们更有序的研究物质。以下分类正确的是()
A . 合成材料:合成纤维、合成橡胶、合金
B . 肥料:碳酸氢铵、硝酸钾、尿素
C . 单质:金刚石、水银、钢
D . 碱:纯碱、烧碱、熟石灰
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是()
A .
测溶液的pH
B . 向试管中倾倒液体
C . 称量固体
D . 取用液体
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是()
A . H2O、H2CO3中均含有氢分子
B . KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同
C . Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D .
表示的粒子都是阴离子
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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化学是在分子、原子的层次上研究物质的科学。如图是某化学反应的微观示意图,下列有关说法正确的是()
A . 该反应属于置换反应
B . 甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成
C . 生成的丙、丁两种物质的分子个数比为2:3
D . 参加反应的甲、乙两种物质的质量比为17:32
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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正确合理的实验设计,可以快速准确的达到实验目的。下列实验方案或实验步骤错误的是()
A . 用铜、硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液,验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序
B . 用燃着的木条区别氧气、空气、二氧化碳三种气体
C . 配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,主要实验步骤是:计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴标签
D . 分离氯化钠和碳酸钙的混合物,主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤
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| 8. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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“见著知微,见微知著”是一种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释错误的是()
A . A
B . B
C . C
D . D
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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推理是学习化学的一种重要思维方式。以下推理正确的是()
A . 氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
B . 铝表面的氧化铝薄膜起到保护作用,则铁的表面的铁锈也起保护作用
C . 蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质
D . 点燃氢气和氧气的混合物可能发生爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能发生爆炸
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象,其中图象与实验描述一致的是()
A .
将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量
B . 浓硫酸敞口放置一段时间
C . 加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物
D . 等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应
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