四川省眉山市仁寿县2022年中考语文二模试卷

四川省眉山市仁寿县2022年中考语文二模试卷
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列词语中,加点字的读音全部正确的一项(    )
A . (qí)          婷(pīn)       皱(zhé)         不容发(jiān) B . 形(dùn)         红(yān)临(bīn)          忧心忡(chōnɡ) C . 杂(rǒng)         摇(yì)        率(gài  )       抽丝茧(bāo) D . 怪(chēn)      呢(lán)       辈(háng)         铢两悉(chēn)
2. 单选题 详细信息
下列词语中,没有错别字的一项是(    )
A . 璇涡         文采        吹毛求疵        怒不可竭 B . 汹涌         恣睢        形逍骨立        言不及意 C . 悲奋               瞄准            自吹自擂             腐草为荧 D . 篝火              滞碍            袖手旁观             熠熠烁烁
3. 单选题 详细信息
下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(    )
A . 飞天梦想点燃着每一个中国人的热情,也映照着中国自信、执着、有担当的大国风范。 B . 总书记的“不忘初心,牢记使命”这句话振聋发聩 , 令人深思。 C . 最近,抖音上盛传一首母女对唱的歌《愿你》,母女俩唱得惟妙惟肖 D . 对上海疫情,国家决不会袖手旁观 , 中国人民团结一致,共同抗击疫情。
4. 单选题 详细信息
下列各句中,没有语病的一句是(    )
A . 神舟十三号载人飞箭返回舱成功着陆,三位摘星英雄顺利到家。 B . 在霸屏热榜的电视剧《人世间》中,让多少人回忆了童年,回顾了人生。 C . 眉山多所学校开展多样的社团,助力“双减”政策落地有声。 D . 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
5. 语言表达 详细信息
学校举办“开展课后服务 丰富课余生活”为主题的综合性学习活动,请你参加。

【材料一】

课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示,各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务,目前有的学校已经开始落实这一政策,开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。

【材料二】

  1. (1) 许多同学不明白“课后服务”,请你根据两则材料为他们做简单介绍。
  2. (2) 看到学校的通知后,有不少家长在学校的官方公众号里写下了留言。下面是“小叶爸爸”的留言,请你代替学校进行回复,以消除他的顾虑。

    小叶爸爸:“如果课后服务让孩子们多上了几节课,会不会加重孩子们的学习负担呀?”

6. 语言表达 详细信息
拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感。请你参照事例,从备选景物中选择一种,进行连续的拟人化描写,不少于两处。(句式不限)

示例:清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。

红花   绿树   蓝天

7. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成问题。

      初,权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中常苦多务,恐不容复读书。”权曰:“孤岂欲卿治经博士邪?但当令涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤,孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,惟不读《易》。至统事以来,三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?急读《孙子》、《六韬》①、《左传》、《国语》及三史。孔子言‘终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也’。光武当兵马之务,手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖②邪?”

蒙始乃学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,陈三策。肃拊蒙背曰吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。

  (选自《三国志》 吕蒙传 》有删改)        

【注释】①六韬:中国古代重要的军事著作。②勖(xù):勉励

  1. (1) 下面是某同学结合语境对句中加点词意义的推断,正确的一项是(    )
    A . 孤岂欲卿治经为博士邪——回顾课文“中峨冠而多髯者为东坡”,可推断“为”的意义为“是”。 B . 但当令涉猎,见往事耳—查字典,“见”的义项有“看到”“了解”“出现”等,应选择“出现”。 C . 宜急读《孙子》——联系课文“牡丹之爱,宜乎众矣”,可推断“宜”的意义为“应当”。 D . 省三史、诸家兵书—联系词语“三省吾身”“不省人事”,可知“省”的意义为“反省,醒悟”。
  2. (2) 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 肃拊蒙/背曰吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙 B . 肃拊蒙背曰/吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙 C . 肃拊蒙背/曰吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙 D . 肃拊蒙背曰/吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(    )
    A . 面对孙权的劝学,吕蒙最初是持否定的态度,借口不想学。 B . 孙权劝学内容详写,吕蒙学习内容略写,体现了选文的详略各得当。 C . 文章对比写了孙权、蒋钦经过学习后才干得以增长,体现了学习的重要性。 D . 吕蒙能为鲁肃“陈三策”,是因为他终日不倦地学习,博览君样书的程度连老儒生都比不上。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。

    ②蒙始乃学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。

8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面这首唐诗,完成问题。

六月二十日夜渡海

[ 宋 ]苏轼

参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀?天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。

【注释】①此诗为哲宗病死、诗人遇赦自海南岛渡海返回大陆时所作。②苦雨终风:下个不停的雨,吹个不停的风。③鲁叟乘桴(fú):孔于曾慨叹自己的主张无法实现,想坐木筏到海外去。④轩辕奏乐:《庄子》载,皇帝在洞庭湖边演奏《威池》乐曲,并借音乐说了一番玄理。

  1. (1) 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是(    )
    A . 首联“参横斗转”照应诗题,暗含人生的黑夜即将过去,黎明即将到来。 B . 前四句表面写景,实则写意,借景为喻,含有深刻哲理意味。 C . 颈联用典故手法,表明诗人对实现政治抱负完全丧失信心。 D . 全诗既有借景抒情,又有直抒胸臆,二者有机结合,浑然一体。
  2. (2) 简析尾联体现诗人怎样的人生态度
9. 默写 详细信息
补写出下列名篇名句中的空缺。
  1. (1) 非淡泊无以明志,。      (诸葛亮《诫子书》)
  2. (2) 不畏浮云遮望眼,。       (王安石《登飞来峰》)
  3. (3) ,西北望,射天狼。  (苏轼《密州出猎》)
  4. (4) ,风休住,蓬舟吹取三山去。  (李清照《渔家傲》)
  5. (5) “民生乃国之本,家安而民乐”这种思想与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“”所表达的济世情怀一致。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文字,完成问题。

 弘扬北京冬奥精神  凝聚伟大复兴力量

①伟大事业孕育伟大精神,伟大精神推进伟大事业。4月8日,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京隆重举行,总书记出席大会并发表重要讲话,明确强调:北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇,在冬奥申办、筹办、举办的过程中,共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。我们要大力弘扬北京冬奥精神,以更加坚定的自信、更加坚决的勇气,向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进,向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。

②胸怀大局,就是坚持心系祖国、志存高远。在党的集中统一领导下,冬奥建设者倾力打造巧夺天工、世界一流的场馆设施;办赛人员严谨专业完成赛事组织工作;医疗防疫人员守护参赛各方健康;志愿者用青春和奉献提供暖心服务;中国体育代表团在冬奥赛场上勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌,创造了历史最好成绩。广大冬奥参与者用实际行动彰显出以为国争光为己任、以为国建功为光荣的使命担当。

③自信开放,就是坚持雍容大度、开放包容。北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致,投射出中国人的生命观、价值观和宇宙观;颁奖时刻,穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员托起宛如同心圆玉璧的冬奥奖牌,古老文明与奥林匹克交相辉映。从服饰到配乐,从竞技到颁奖,文化之美与运动之美在冬奥赛场竞相绽放给全世界观众。从可爱憨厚的“冰墩墩”“雪容融”,到大街小巷处处装点的中国结、红灯笼,北京冬奥会、冬残奥会折射出中国人民坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,诠释着新时代中国的从容姿态和中华文化雍容大度、开放包容的独特魅力。

④迎难而上,就是坚持苦干实干、坚韧不拔。筹办举办北京冬奥会、冬残奥会既面临疫情的严峻挑战,也面对国际格局演变所带来的体育政治化逆流以及种种新问题、新情况。在以同志为核心的党中央的科学谋划下,北京冬奥会、冬残奥会向全世界展现了中国特色社会主义制度非凡的组织动员能力、统筹协调能力、贯彻执行能力。崇山峻岭间,建设者们冒着最低零下40摄氏度的低温,啃下了工程实施中一个个“硬骨头”,雕琢出“雪飞燕”的壮美身姿;训练场上,运动健儿挥洒汗水,为了赛场上的精彩表现厉兵秣马;赛会服务中,保障人员迎着星星来、顶着星星走,为参赛各方带去春天般的温暖。北京冬奥会、冬残奥会的广大参与者始终保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志,百折不挠克服困难、战胜风险,为了胜利勇往直前。

⑤追求卓越,就是坚持执着专注、一丝不苟。从申办、筹办再到成功举办,一系列新技术、新应用在冬奥会中落地,让“科技冬奥”从愿景走进现实。2020年年底,所有竞赛场馆如期高质量完工,相关基础设施建设同步完成,达到测试活动要求。在这一过程中,冬奥建设者发扬迎难而上的“钉钉子”精神,坚持最高标准、最严要求,精心规划设计,精心雕琢打磨,攻克了一个又一个技术难题,用中国智慧、中国速度打造出一批世界一流的精品工程。所有新建、改造场馆和设施全部满足绿色建筑标准,并在节约资源、保护环境、处理废弃物与废水等方面形成示范,不仅满足赛时需求,也为赛后可持续利用留下足够空间。

⑥共创未来,就是坚持协同联动、紧密携手。团结合作、命运与共是奥林匹克精神的体现,也是构建人类命运共同体的美好初衷。奥林匹克运动倡导的“更团结”正是当今时代最需要的,北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”更是表达了全人类的共同心声。世界各国绝不是孤立在190多条小船上,而是同在一条命运与共的大船上,加强合作、同舟共济是唯一正确出路。在“一起向未来”的愿景中,北京冬奥会、冬残奥会奏响了团结进步的乐章,以和平、友谊和团结精神将世界凝聚在一起,架起同世界各国文明交流互鉴的桥梁,书写出弘扬全人类共同价值、构建人类命运共同体的新篇章。

⑦回望百年风雨沧桑,从觉醒年代到强国时代,从上世纪初的“奥运三问”到新时代的“双奥之城”,中国与冬奥的“冰雪奇缘”,印证着中国人民披荆斩棘、矢志圆梦的奋斗轨迹,照亮了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在北京冬奥精神的激励下,全党全国各族人民必将为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、努力奋斗。

  1. (1) 下列对本文的中心论点的概括,最准确的一项是(   )
    A . 弘扬北京冬奥精神,  凝聚伟大复兴力量。 B . 伟大事业孕育伟大精神,伟大精神推进伟大事业。 C . 我们要大力弘扬北京冬奥精神。 D . 全党全国各族人民为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、努力奋斗。
  2. (2) 下列关于原文的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 全文主要用举例论证、比喻论证、道理论证三种论方法,有力论证中心论点。 B . 第二段用具体的获奖数量论述冬奥会上中国体育代表团的拼搏精神,有力地论证“胸怀大局,就是坚持心系祖国、志存高远。”的分论点。 C . 第三段列举冬奥会穿戴服饰、“冰墩墩”“雪容融”等有代表性的事例,有力论证“二十四节气倒计时投射出中国人的生命观、价值观和宇宙观”的分论点。 D . 首段点题,第②~⑥段分别从不同角度论述,最后一段总结全文,文章为“总-分-总”结构。
  3. (3) 下列关于文本内容的理解与原文不相符合的一项是(    )
    A . 北京冬奥会、冬残奥会折射出中国人民坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 B . 中国体育代表团在冬奥赛场上勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌,都位居参赛国榜首。 C . 冬奥会所有竞赛场馆的所有新建、改造场馆和设施全部满足绿色建筑标准。 D . 北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”表达了全人类团结合作、命运与共的心声。
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