| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）
A . 煤气燃烧 水变蒸气
B . 瓷碗破碎 剩饭变馊
C . 菜刀生锈 水果腐烂
D . 灯泡发光 冰块熔化
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
A . 假设
B . 实验
C . 观察
D . 得出结论
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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关于“绿色化学”特点概述错误的是（ ）
A . 采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品
B . 在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放
C . 充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品
D . 充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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给3mL液体加热，需使用的仪器有（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）
A . ①③④⑤
B . ②④⑥
C . ①③④
D . ②④⑥⑦
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ）
A . 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
B . 蜡烛熔化产生“烛泪”
C . 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
D . 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先平视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又俯视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A . 等于9 mL
B . 大于9mL
C . 小于9mL
D . 无法确定
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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按体积分数计算，含量较多且化学性质比较活泼的是（ ）
A . 氮气
B . 氧气
C . 稀有气体
D . 二氧化碳
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气，可以采用的最简便的方法是（ ）
A . 分别倒入少量的澄清石灰水
B . 分别测量它们的密度
C . 分别伸入带火星的木条
D . 分别伸入燃烧的木条
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A . 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
B . 碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳
C . 磷在空气中燃烧产生白雾
D . 红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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加热某固体时产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（ ）
A . 属于化学变化
B . 属于物理变化
C . 可能是物理变化，也可能是化学变化
D . 如果是化学变化，就不可能是物理变化
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