题目

每一个国家、每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革创新。阅读材料，回答问题。 材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧…… ——《战国策》 材料二：日本新领导人（注：指明治维新的领导者）他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……宗旨在于建立一个强大的日本。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是……而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。 ——《成败得失一戊戌维新与明治维新的比较》 材料四： 材料五：改革进入了深水区，也可以说是攻坚期，的确是因为它要触动固有的利益格局。现在触动利益往往比触及灵魂还难。但是，再深的水我们也得趟，因为别无选择，它关乎国家的命运、民族的前途。 ——李克强 （1） 材料一反映了哪一历史事件？ （2） 根据材料二，三，指出日本新领导人和康有为等人向西方学习的不同之处。 （3） 材料四反映了我国取得怎样的成就？取得这些成就的根本制度保障是什么？ （4） 综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 答案： 商鞅变法。 日本新领导人有选择的向西方各国学习。康有为等人机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习。 改革开放以来，我国经济持续快速发展，综合国力大幅度提升，人民生活水平显著提高。现代化各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。取得这些成就的根本制度保障是中国特色社会主义制度。 改革是利益关系的重新调整；改革不是一帆风顺的，要敢于冲破阻力；改革是国家发展的动力，是活力源泉，要进一步深化改革；改革要与国情相适合。

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