不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
高中
历史
题目
公元前634年,齐国攻打鲁国,鲁国派使臣见齐君说,鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公(都是周王的亲戚)共同协助周王安天下,有“世世子孙无相害”的盟誓,你攻打鲁国怎么对得起先祖?这一招居然管用,齐君下令退兵了。这主要反映了( ) A . 齐国国君道德品质高尚 B . 周天子的权威至高无上 C . 亲缘关系与政治关系相结合 D . 当时的国君深受儒家思想影响 答案:C
查看本题答案和解析
历史 试题推荐
历史 试卷推荐
福建省三明市永安市第一中学2020-2021年高二11月月考历史题带答案和解析
黑龙江高一历史2019年上学期月考测验在线做题
厦门市高三历史月考测验(2019年上册)网络考试试卷
2019年安徽省宿州市砀山县第二中学高三9月月考历史考题
2018至2019年高一下半期期中历史测免费试卷(河南省新乡市)
高三历史2019年上册高考模拟带参考答案与解析
2018-2019年高二下半期期中历史题开卷有益(湖北省钢城第四中学)
2018-2019年高一下册期末历史试卷完整版(陕西省汉中市)
2019-2020年高二上半期9月月考历史考试(福建省建瓯市芝华中学)
2018-2019年高二上册期中考试历史考题(安徽省黄山市屯溪第一中学)
最近更新
林增平的《近代中国资产阶级论略》一文认为,中国封建社会孕育的资本主义萌芽过于微弱,鸦片战争后因西方资本主义入侵,大多凋零
--Mom,could I have an MP3 like this? --Certainly,we can buy
针对雅典世风日下的社会状况,推崇美德、强调理性的思想家是 A.康德 B.但丁 C.普罗塔戈拉 D.苏格拉底
为了探究FeCl3溶液和KI溶液的反应是否存在一定的限度,取5 mL 0.5 mol·L-1KI溶液,滴加0.1 mol
糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。以下叙述正确的是()A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B.淀
已知定点是椭圆的两个焦点,若直线与椭圆有公共点,则当椭圆的长轴最短时其短轴的长为 A.3
His father will be back from London ____ a few days. A.since
下列电子式或结构式错误的是 【解析】在CCl4中每个氯原子还有三对电子对没有参与成键,所以正确的电子式为,因此选项C
在中,为角所对的边,且. (1)求角的值; (2)若BC边上的中线长为,求的最大值.
下列命题中,真命题是( ) A. B. C. D.
鉴别下列物质,使用的方法或试剂,正确的是 A.氢氧化钠溶液与澄清石灰水——滴加无色酚酞溶液 B.硫酸铜粉末与氯化
目前所知我国最早的成熟的汉字是 A、铭文 B、金文 C、籀文 D、甲骨文
如果一个物种的所有个体都从地球上消失了,那么这个物种就已经() A. 灭绝 B. 濒危 C. 再生 D. 受到威胁
十一届全国运动会会徽以“和谐中华、活力山东”命名,以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆
43.某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb
材料一 近年来,我国经济快速增长,住房、汽车、旅游、教育等消费热点在逐步成熟,住宅消费的发展将带动钢铁行业、建筑行业及装
He didn’t make clear when and where the meeting would b
同志有两句名言:“摸着石头过河”、“看准了的,就大胆地试,大胆地闯。”这主要体现了 A.世界观与方法论相统一
默写。(8分)(1) ,朝露待日晞。(《乐府诗集·长歌行》) (2)剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》)
57. John is very_______ —— if he promises to do something he