题目

阅读材料，回答问题。材料一：图一                      图二材料二：……若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝感，若此则天下治。……故天下兼相爱则治，交相恶则乱。材料三：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”材料四：法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。请回答： （1） 写出材料一中图一的人物所创立的学派、反映其思想的著作。到了战国时，谁是这一学派的代表？ （2） 我们把材料一中图二的人物定位为“中国古代伟大的思想家和教育家”，请说明他的历史贡献。 （3） 材料二，三，四分别是哪位思想家的言论？他们分别属于哪一思想流派？ 答案： 道家学派；《道德经》；庄子。 思想家：“仁”；“礼”；“德”  教育家：私学；教育方法和原则；古代文化典籍。 材料二：墨子、墨家；材料三：孟子、儒家；材料四；韩非子、法家。

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