题目

阅读材料，回答问题。 中国近代史是一部民族屈辱史，一步步沦为半殖民地半封建社会，同时也是一部民族探索史。 材料一：从 1840 年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地步入近代，随后的一百余年里，外 国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思 痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样…… 学习西方。1895 年春，1300 多名举人在北京发动“公车上书”。 ——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》 材料三：我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是 政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。…… 外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革 命，建国民政府。 ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906.12.2） 请回答：     （1） 材料一中的“脱出常轨，改道变形”指什么？说出“在炮口的逼迫下”，19世纪末清政府与侵略者签订的不平等条约。 （2） 材料二“中国的失败”指中国在哪次战争中的失败？材料二中他们认为“应该而且也 只能向日本那样……学习西方”，进行的历史事件是什么？ （3） 根据材料三，指出孙中山“政治革命”的目的；并概括孙中山“民权主义”思想的特 点。 答案： 指中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》。 中日甲午战争；戊戌变法（维新变法〉 建立民主立宪政体（或创立民国，或建立国民政府)。特点:把民族革命和政治革命民族和民权相结合)，认为推翻清朝的反动统治具有双重意义。

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