题目

阅读下面的漫画材料，根据要求完成下列两个写作任务之一。 任务一：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，写一篇议论文。 任务二：以该女生弟弟或妹妹身份，给她写一封信，谈谈你对上大学的看法。 要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案：【参考例文】 心门带锁比校门破旧更需解决 找对象看对方条件，以貌取人，尚有道理，读书挑学校也看校门，以貌取“校”，岂不可乐？如果好校门意味着好学校，进了漂亮的学校等于读好书，那么大学就没有必要抓人才培养，抓教学科研，只把大门修靓就行了。看来，这孩子也是娇生惯养，稍不遂意就发小姐脾气。既然她志不在此，不愿意读师大，家长、老师也没必要强按牛头逼其喝水，是吧？ 在个别学生的眼里，知识没有脸面重要，学校的校门应是富丽堂皇，才能提升学生的自信心，这样的学生该是学校的耻辱，是教育的悲哀。此虚荣心的养成不是一朝一夕的，我们应是扪心自问，我们给孩子传递了什么？从生日大摆宴席，从衣着考究，到学习用品，哪一样离开了攀比，不让孩子输在起跑线上，却输在了做人处事上，经不起挫折的洗礼，受不着困难的励练，稍有不顺就一蹶不振，唯我独尊，夜郎自大。一座破校门能影响我们什么？绝对不会影响我们的学习，影响的是不值一文的虚荣心。 校门再破也不过是借口罢了！学生最在乎的是在这里学到了什么，从学校走出去，能否会有好的前途。这跟大学的校门似乎没有任何联系。回想当年西南联大的学生们，在战火中奋发图强连校舍都没有，反倒是培养出来众多世界级的科学家。大学校舍门头的好坏与大学的教育看似有那么点关联，其实是八杆子打不着的事。 当下不论学校教育，家庭教育，社会教育，都在教育着孩子们，外在的形式美和豪华“排场”的光鲜是多么地重要。 有需求就有市场，有了“以门取校”、“以貌取人”的思想作祟，不但各大城市在建形象工程，包括高校在内的各大学校也都在追求宽敞的校门、高耸的楼宇、豪华的体育馆。似乎，只有校门足够豪华气派，学校才足够有面，学生才足够光荣。 家庭和社会教育如此热衷功利做派，学校教育视角更是自上而下更多的是尊重领导，在整个过程中，没有人去取悦和顾及学生的内需和感受。 其实，不论是“破”校门，还是豪华校门，它只是一种符号。大学校门“破”旧不是重点，正如一个老师所说，“一个校门，代表不了学校的办学层次和精神风貌”。相反，校门破点没关系，只要有好的校园环境和文化氛围，学生们才能受用终生。要接受批评的，不是这位“以门取校”的女生，而是我们的功利性教育。

查看本题答案和解析