题目

阅读下面的文言文，完成问题。     盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。 (选自朱熹《与长子受之》) 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。 （1） 解释下列句中加下划线的词。 ①蒙辞以军中多务                    ②及鲁肃过寻阳 ③然今遣汝者                    ④力改故习 （2） 下列加下划线词的用法和意思不完全正确的一项是（   ） A . 然今遣汝者：连词，表转折，但是 B . 结友而别：连词，表承接，然后 C . 蒙辞以军中多务：介词，因为 D . 蒙乃始就学：副词，于是，就 （3） 用现代汉语翻译下列句子。 ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②双兔傍低走，安能辨我是雄雌？ ③又父子之间，不欲昼夜督责。 （4） 孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？ 答案： 【1】推托【2】经过【3】派（遣）【4】旧的，原来的 C ③同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。 孙权劝导吕蒙要学习的理由是通过博览群书，可以获得教益，了解历史的经验教训。 文中朱熹让儿子离家求学，一是担心儿子在家被俗务耽误，不能专心学习；二是父子之间不想日夜督促；三是在家没有朋友、没有见识。（一点一分，酌情扣分）

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