题目

文学类文本阅读 加油 戴智生 小南门是琵琶洲早先最热闹的街道，南北杂货、布号、济世堂、银匠店和棺材铺等应有尽有，废弃的城墙脚下，有家榨油坊，整条街都笼罩着开胃的香味。 榨油坊是彭友良家的祖业。彭友良膝下一儿，还未成年，他请了两位帮工。开榨的时候，帮工打着赤膊，推动吊在梁上的撞杆，撞击插在榨槽上的木楔，嘴里喊着号子： 秋季里来秋叶黄/细妹灯前卸晚妆/眉毛描得浓又香/…… 帮工唱一句，用力推一次杆，“咚哐！”沉闷的撞击声四处扩散开来，很有节奏。 号子是彭友良口传的，他满肚子顺口溜。劳作时或唱或嚎，可以驱逐疲劳和单调。但儿子在时，他不唱，也不许别人喊号子，于是作坊里便只有“哼嘿哼嘿”的声音。 儿子还是懵懂少年，彭友良怕他学歪，他早有打算，决不让儿子再干家传的行当。 榨油坊技术含量不高，先烘焙油菜籽或芝麻，碾磨成坨，上甑蒸过，倒在模具里踩实，用稻草包裹成饼状，铁箍固定，再按顺序排进粗壮树干挖空的榨仓中，撞击木楔挤压，黄亮醇香的油脂便一滴滴溢出，完全是体力活。 彭友良执意送儿子上了学堂。 儿子听话，为了节省买课本的钱，他白天上课，晚上借同学的书誊抄。他的手抄本很特别，是毛边纸装订的小册子，封面描了兰草，里面蝇头小楷十分工整，插图更是惟妙惟肖。 彭友良常常为儿子掌灯到深夜。 那时的百姓习惯早睡早起，无事不点灯，灯油稀贵。洋油（煤油）轻易打不到，蜡烛是家里办大事才点的，本地不产桐油，春天油菜花遍野，所以，平常人家还是备用灯盏，点菜籽油。 彭友良家倒是有掌灯条件。不过，澄清的菜籽油，他也舍不得。每次取出榨干的箍饼，榨仓的四壁，总能用猪毛刷刷出几两油来。刷下来的油也能食用，只是不太干净，粘合细微的草屑和饼渣，他不肯掺和在澄清的油品里出售，留下自己炒菜或点灯。 做事做人总得凭点良心。 家里条件固然紧促，为了儿子的前程，彭友良到底舍得。他甚至想，自己再苦一点，也要创造条件广积善缘，以祈上天的保佑。 他记起听过的一则故事： 清朝有位举人张瑛，为官三十余载，儿子念私塾期间，他热心善事。每当午夜交更时分，他都派差役挑着油篓巡域，发现哪户人家有人挑灯夜读，就帮他添一勺灯油。这是“加油”的由来。给别人加油，就是给自己添彩。张瑛的儿子最后成为一代名臣，他的儿子名叫张之洞。 彭友良暗自许愿，有样学样，依样画葫芦。 全城读书人的灯油送不起，一条街可以勉强应付。彭友良打听清楚了，小南门另有四户人家的儿子在读书，由近及远，分别是棺材铺林掌柜的儿子、理发店王师傅的儿子、银匠店金老板的儿子和布号周掌柜的儿子。 彭友良也不是天天送灯油，等到换箍饼的那一天，刷下榨仓的油，如不够，好油凑。是夜，他左手托着盛油的砂钵，右手拿把勺，依次敲开四户人家的门。 第一次敲门，四家邻居都惊到了。特别是布号周掌柜，他是富裕人家，没想到有人送灯油，更无需求。彭友良诚恳地说，他是为读书的孩子“加油”。如此好意，他们欣然接受了。 彭友良慢慢发现，往后去送灯油，他们灯盏的凹窝几乎都是满的，添不了几滴油。彭友良还发现，其他家长也有举动，王师傅上门为学生理发不收钱，周掌柜给学校的捐款是最多的。 小孩更是潜移默化，读书越发刻苦用心。 棺材铺林掌柜家除外，他家反而换了一盏大灯盏。 熟悉林掌柜的都知道，他爱面子，又喜占小便宜。他儿子其实不是读书的料，三天打鱼两天晒网，晚上更不会读书。彭友良送灯油的当儿，林掌柜的儿子只是做个样子，彭友良转身出了门，他家就吹灭了灯，灯油省下来炒菜。 后来，林掌柜的儿子继承了父业。 其他小孩读书还算出息，布号周掌柜的儿子去了日本留洋，理发店王师傅的儿子在上海勤工俭学，银匠店金老板的儿子在本地做了教员。 彭友良的儿子也彻底改变了命运，成为一位有名的画家。 （有删改） （1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A . 小说将顺口溜及人物典故穿插其中，如榨油时帮工喊的号子，张瑛“加油”的典故，都是为了增加作品的趣味性。 B . 小说开头的描写颇有生活气息和场景感，写油坊榨油，从劳动场景到劳动号子，再到榨油的工序，娓娓道来，描写细腻。 C . 小说中的细节描写较为典型，譬如“他们灯盏的凹窝几乎都是满的，添不了几滴油”，凸显了邻里不贪小便宜的美好品质。 D . 小说语言简洁平实，多用短句，叙述工稳，干净利落，且通篇使用第三人称展开叙述，较为灵活自由，更有利于叙述故事。 （2） 结合全文，简要分析彭友良的形象特点。 （3） 本文题目“加油”意蕴丰富，除了指张瑛做善举的加油和彭友良为邻居加油，还有哪些含义？请结合全文简要分析。 答案： A ①重视儿子的教育。他注重对儿子品德的培养，怕他学歪了；重视让儿子学习文化知识，在自己经济并不好的情况下“执意送儿子上了学堂”，而且“常常为儿子掌灯到深夜”。②做事坚守良心，实在本分。从榨仓里刷出来的油，他从不掺在澄清的油品里出售。③乐善好施，广积善缘。他学张瑛给整条街上有读书的孩子的人家送灯油。 ①加油是对孩子们的勉励和激励，“是为读书的孩子‘加油’”，因而他们“读书越发刻苦用心”。②加油是给自己添彩。“给别人加油，就是给自己添彩。”在彭友良的影响下，他的儿子通过学习，成为了有名的画家。③加油是善行的传递。在彭友良的感召下，其他人也成为善行的传递者。

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