题目

请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1） 从分类角度:空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。 （2） 从微观角度:用“○”表示氮原子，用“”表示氧原子。 ①用“ ”可表示的微粒是(填名称)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，下图中可表示空气微观模型的是(填字母标号)。 （3） 从变化角度:已知:常压下，氮气沸点―196℃，氧气沸点--183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口，观察到的现象是。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是 （4） 从应用角度:利用空气制取氮肥的流程下图所示。 ①Ⅰ中参加反应的单质甲为 ②Ⅱ中反应的化学方程式为 ③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，反应Ⅱ(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。 （5） 从环保角度，下列保护空气措施不合理的有_____(填序号)。 A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 答案： 【1】混合物 【1】氮分子【2】C 【1】燃着的木条熄灭【2】液氧 【1】H2(或氢气)【2】4NH3+5O2 =高温催化剂 4NO+6H2O【3】属于 A

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