题目

合作与发展是人类共同的主题。下面以“合作”为主题，请你联系所学的知识，探究下列问题。【对比事件——感悟合作与对抗】材料一：在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。——吴于廑、齐世荣《世界史》材料二：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方和平相处。——（美）威廉·Ｊ·本内特《美国通史》【解读史实——体验合作的魅力】材料三：历史学习卡片 【联系现实——构建合作的世界】材料四：指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》 （1） 材料一的“联盟”发生在哪一次战争中？依据材料一和所学的知识，归纳“联盟”的建立有什么意义？为抵抗日本法西斯对中国的侵略，国共两党实现第二次合作所建立的战线名称是什么？这次合作取得了什么成果？ （2） 依据材料二概括杜鲁门的“对苏强硬”政策的出台产生什么影响？ （3） 根据材料三“历史学习卡片”的提示，分别写出A、B两处的国际组织名称。它们的建立有什么作用？ （4） 综合上述四则材料及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”？ 答案： 第二次世界大战；相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。抗日民族统一战线；赢得了第二次世界大战的全面胜利。 标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 A：联合国；B：世界贸易组织；成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序；加强联合国和世界贸易组织的作用等等。

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