题目

为引导大家尊敬自然，唤起人们对自然对于自然的保护，学校组织了“探索自然”的语文活动。 （1） （活动一：徜徉文学殿堂） 敬敬同学搜集了一些关于《昆虫记》的资料，请你根据语段，回答问题。     一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。 语段中的“一个人”指的是，这部“科普巨著”从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他通过对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对的尊重，对的赞美。 （2） （活动二：定格自然美好）     人类只有一个地球；面对全球的环境问题，没有人可以独善其身。每个人都应该以“命运共同体”的新视角，承担起守护地球的责任。聚焦于“环保”议题的一档热播综艺节目以“小视角”展现“大时代”，以“追球团”的主视角，呈献地球多面的壮观景致与现状。守护地球，是每个小小的我们的小小的追求，我们要团结起来，保护环境，留住文明，定格自然的美好。我们一起成为这颗蓝色星球的守护者。 琳琳同学结合当下热播节目发表了上述观点，下列表述不恰当的一项是（    ） A . 文段中第一句标点使用错误，应将分号改为顿号。 B . 文段中的“呈献”书写错误，应改为“呈现”。 C . 画线句子提取主干应为“守护地球是追求”。 D . 文段最后一句可将句式变换为祈使句：“让我们一起成为这颗蓝色星球的守护者吧！” （3） （活动三：沉醉诗歌海洋） 《致大自然》 当我还在你的面纱旁游戏， 还像花儿依傍在你身旁， 还倾听你每一声心跳， 它将我温柔颤抖的心环绕， 当我还像你一样满怀信仰和渴望， 站在你的图像前， 为我的泪寻找一个场所， 为我的爱寻找一个世界； 当我的心还向着太阳， 以为阳光听得见它的跃动， 它把星星称作兄弟， 把春天当作神的旋律； 当小树林里气息浮动， 你的灵魂，你欢乐的灵魂， 在寂静的心之波里摇荡， 那时金色的日子将我怀抱。 李华同学朗诵了德国诗人荷尔德林的《致大自然》，这是诗人咏给大自然的一首颂歌，渗透于字里行间的，是诗人对大自然的。 答案： 【1】法布尔【2】生命【3】自然万物 A 【1】无比热爱和眷念

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