题目

阅读下面的文字，完成下题。 又是一年春天 侯发山 那年我高三，有一天，妈告诉我，“妗子”捎来信儿，让我周六去给她帮忙，刨树。 终于盼到周末，又要干活啊。我把书包甩到沙发上，很不痛快。还是到舅家去，我心里就更不愿意了。舅家在小关南边的大山里，虎脑村，路也不好走，还要走好远。有时走上半天也瞅不见个人影，瘆得慌。   看到我一脸不高兴，妈说：“舅， 还有你表哥都不在家，难为你妗子了。她有了难，轻易不来信，这次张了口，你就去吧。” “妈，高三课程紧张，还有作业呢。”我推辞道。 “你舅，还有你妗子，平时白疼你了。不说别的，哪年少吃人家的核桃了？”妈恼了。 舅家的门前有条蜿蜒小路，路边长着一棵又高又大的核桃树。核桃每年都结得嘟嚕连串，从不空枝。上小学时，一到星期天，就缠着爸妈到舅家去，害怕核桃长熟了，被表哥他们摘吃完。稍微懂事了，知道核桃树是舅家的摇钱树，表哥表姐也很少吃，核桃都卖了，卖核桃的收入要维持全家人平时的一应开销。再到核桃成熟的季节，即便有其他事，我也就不好意思去了。不过，每到过年的时候， 舅和妗子到镇上来卖核桃，总要留一些送到我家。 想到这里，我对妈说：“ 好吧，我明个去……”。 当时是春天，那个核桃树已经开花了。一串串、绿绿的核桃花挂在枝头，像女孩的小辫子，在微风中轻盈地舞蹈，煞是好看。 妗子看到我来了，很高兴，忙抓把柴火去给我煮荷包蛋。 我吃了荷包蛋，背上馒头跟着妗子去刨树。等来到那棵大核桃树下，我愣住了：怎么刨这棵啊？听妈说，这棵核桃树一年结好几百斤核桃，有上千元的收入。树又没干枯，怎么舍得刨啊？ 妗子也不说话，使劲抡起䦆头，发狠地刨着。 “妗子……”我心里藏着多个问号，想弄清刨这棵树的原因，张开嘴却不知道该如何表达。 妗子不说话，也没抬头。 “妗子，您咋啦？”我又叫了一声。 妗子扔掉䦆头，抱着树干哭泣起来。 我一下子手足无措，不知该怎么安慰妗子。没了这棵核桃树，等于妗子家的银行被盗了，她能不伤心吗？ “瞧我这没出息样……村里要修水泥路，这棵树碍事，不刨掉不中。”妗子朝我凄然一笑，细碎的泪珠如朝露般挂在她长长的睫毛上。 原来是这样。我顺嘴说道：“赔偿多少钱？ 少了可不中！” “哪能这样说话？修路是为了咱自己方便，比起人家，咱，唉！”妗子说罢，摇了摇头。 我看着妗子，不明白她话里的意思。 妗子说：“李支书为了咱村，丢了在郑州每年上百万的生意。为了修路，人家带头捐款。还有在外办厂的苏家，头一次捐了8万，第二次捐了2万……”说罢，妗子又抡起䦆头刨起来。 眨眼间，几年光景过去了。 今年春上，得知我从大学回来了，妗子打来电话，让我到南岭新村给她帮几天忙。 南岭新村？妗子家搬家了？挂断电话，我急忙问妈。 没搬家。妈说，小关镇的获坡、杨树洼、虎脑三个村合成一个村，就是南岭新村。如今那里大变样了，城里人都争抢着去旅游呢。 听妈这么一说，我来了兴致，问给妗子帮啥忙。 会是啥忙？妈说。眼前富，拾粪士；长远富，栽树木。 我骑上摩托直奔南岭新村。路是水泥路，宽阔，平整，像飘带似的，时而挂上山脊，时而落入谷底，时而钻进树林，时而缠在山腰。不时有各种小轿车、摩托车从我身边经过。 我循着水泥路把车骑到了一栋两层小楼前，楼房像是刚竣工的。没错，就是舅家，因为楼房旁边还保留着原来的石窑。 几年不见，妗子不但不显老，好像年轻了不少，脸色红润，一扫过去的沉重。 跟着妗子来到地里，地里已栽了不少树。相邻的地里，不少村民也在栽树。我问：“妗子， 都是栽的啥树啊？” 妗子说：“核桃树。 老辈人讲，高山松树核桃沟，溪河两岸栽杨柳。” “妗子你说得老关哩。这些树苗要不少钱吧？” “政府补贴一部分，咱自己掏一点。 我说：“妗子， 都种树，不种庄稼了？ 妗子说：“山上的地，不能机械化，种地不划算。一亩地种40棵，五六年后就能挂果，一棵树按1000块来说，一亩地就是40000块。若是种粮食，也就是千把块钱的收入。” 听妗子这么一说，我感到种核桃是比种地强，但依靠这点收入想脱贫奔小康，那是戴草帽亲嘴，差远喽。我不便打扰妗子的兴致，把话题引开了：“舅呢， 在外打工赚了不少钱吧，小楼都盖起来了。” 妗子撇了一下嘴说：“打工也不中，这不都回来了，打算整农家乐呢。今儿你舅和你表哥去镇里买装修材料了……一个农家乐镇里补助两万块呢。 “不算咱家，村里已经开了十家，生意好的，一年能挣二十多万。”妗子说这话的时候，眉毛、眼睛里都透露出掩饰不住的喜色。 妗子忍不住告诉我：“你表哥找了个对象！明年春上结婚，你可来啊。” “真的？”表哥已经三十好几了，之前谈了几个，都黄了，就是因为住在山窝里，家里还穷。 “一定来！一定来！”我忙不迭地答应，心里也跟吃了表哥的喜糖似的，丝丝的。 （有删改） （注）①妗子：民间用以称呼舅母。 （1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ） A . 文中画线句子中，作者运用比喻、拟人手法，着重描摹出核桃花花色繁多的状态，呼应了前文描述核桃树果实丰硕的文字。 B . 小说运用对比手法，展现了虎脑村村民在政府的扶持下通过自己的双手勤劳致富奔小康的精神面貌，具有浓厚的时代气息。 C . 妗子很舍不得自家的核桃树，但想到修路为大家，她主动刨掉了自家珍爱的核桃树，可见妗子顾全大局，目光长远。 D . 小说使用“俺”“不中”等方言词，“眼前富， 拾粪土；长远富，栽树木”等俚语，让语言通俗且富有地方特色。 （2） 小说以“又是一年春天”为题，有什么作用？请结合文本简要分析。 （3） 小说的灵魂是叙述，请简要分析本文在谋篇布局上有何特色。 答案： A ①交待故事发生的时间，是本文的时间线索：本文以“春天”为时间线索贯穿全文，写了三件在春天发生或即将发生的事。②有利于塑造人物形象：通过三件发生在春天的故事，塑造了妗子善良、顾全大局、目光长远、永远对生活充满希望等形象。③一语双关：这个“春天”不仅指季节，更指“生活的希望”，内涵丰富，发人深思。④暗示主题：文中，每逄春天前后，舅家以及所在的虎脑村就有所变化，农民的生活就如同“春天”般充满希望和生机，“又是” 一词流露出人们对美好生活的认可与憧憬。（任选三点， 每点2分，意思对即可） ①以第一人称叙述，以“我”为视角，两次给妗子帮忙串联故事情节，见证舅家由贫穷到富裕的变化过程，见证虎脑村在政府的扶持下变化巨大，增强了作品内容的真实性和感染力。②运用插叙手法，叙述了“我”小时候与核桃树的故事，推动行文进程，同时为后文“妗子舍不得挖掉这棵核桃树而落泪”的情节作铺垫。③运用人物对话，通过我与母亲、妗子的对话，推动情节发展，丰富叙述形式。④设置双线索，以时间和核桃树为线索串联情节，让叙述更为紧凑，使情节发展更为明晰。

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