题目

小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究： （1） 通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与有关； （2） 通过（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关； （3） 小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水（如图2），结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快。这个结论（选填：正确，不正确），原因是没有控制水的相同。 （4） 在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是（________） ①提高液体的温度      ②增大液体的表面积       ③加快液体表面空气流动速度 A . ①② B . ①③ C . ②③ 答案： 【1】表面积 【1】AC 【1】不正确【2】表面积 B

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