题目

阅读下面两个语段，完成下面小题。 [甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (宋濂《送东阳马生序》) [乙]时河南程颢与弟颐①讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然②师之。时③调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南④矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑤ ， 时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。 (节选自《宋史·杨时传》) 【注释】①程颢与程颐都是宋代著名学者。②翕然:一致的样子。翕，也可以讲聚集。③杨时:宋代著名文学家。④南:方位词作动词，意思是向南。⑤瞑坐:闭着眼睛坐着。 （1） 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(   ) A . 手自笔录            自三峡七百里中(《三峡》) B . 既加冠                朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》) C . 俯身倾耳以请        战则请从(《曹刿论战》) D . 右备容臭            前人之述备矣(《岳阳楼记》) （2） 把语段[甲]中画横线的句子翻译成现代汉语。 录毕，走送之，不敢稍逾约。 （3） [甲]文叙述了作者青少年时期求学的艰难。结合全文，说说作者宋濂最终能够学业有成的原因有哪些?请你用简洁的语言概括。 （4） [甲][乙]两篇文章都描写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么? 答案： B 抄完后，急跑着给人家送去，一点也不敢超过约定的(还书)时间。 刻苦学习，以读书为乐，学习刻苦勤奋；博览群书，学习有浓厚的兴趣，有主动性；虚心请教，敢于发问；保持良好的学习心态，克服生活中的重重困难。 不相同。甲写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习；乙文从侧面写天气寒冷，意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬（或尊重）的态度，表达尊师重的思想。

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