题目

阅读下面的文字，完成问题。 六指杨 王荀 画家启凡与妻子金菊香走出武陵源景区的时候，已是华灯初上。吃过晚饭，回到网上预订的农家乐酒店。意犹未尽的启凡，情不自禁地吟起了李白“功成拂衣去，归入武陵源”的诗句。 启凡这次来张家界旅游，有两个目的：一是想领略张家界集秀、幽、野、险于一体的自然风光，写生创作；二是想走访画坛怪才六指杨。听说六指杨绘画不用毛笔，六个手指尖蘸着颜料就画得风生水起。 启凡正在专心致志地欣赏着旅游照片，窗外突然传来吵闹声，而且声音愈来愈高。 “你说，你的小孩把我的画弄毁了，怎么办？” “老板，小孩不懂事，她不是有意的。” “那你说怎么办……” 启凡实在坐不住了，蹬上拖鞋，走出房间，来到一楼大厅。原来，老板刚画好一幅山水，还没有落款，展放在大厅的地板上，被一个游客的女儿踩得模糊不堪。当时，那个游客刚登记好房间，坐在沙发上休息。 也许是小女孩对这幅画感到好奇，就在那位游客把她放到地上时，就直接跑过去，兴奋地在画上走来走去。本来老板用水墨就重，加上颜色未干，瞬间那幅画彻底被小女孩毁了，成为一张废纸。 “老板，我女儿雯雯，五岁，癌症，先天的，花光了家里所有的积蓄。医生说，雯雯最多有三个月的寿命。”游客抱起雯雯，乞求老板原谅，他眼睛干涩，目光呆滞，“雯雯喜欢看电影《阿凡达》，喜欢看影片中的山水云雾。我东借西凑一千元钱，带她来张家界游玩。” “你说这些，跟我有啥关系？”老板没有被游客的不幸打动，几乎是在吼，“我这是订单画，每幅两万元。好了，我同情你，赔偿一万元就行。” “老板……”游客语音哽咽，一副可怜巴巴的样子，“别说一万元。我现在连一千元也没有。” “别在我这儿玩套路了。这种把戏，我见得多了。”老板怒气冲冲地瞪了游客一眼，“骗子，都是骗子。” “我不是骗子。”游客从行李包中找出医院诊断证明，“老板，你看。” “我不看！”老板转过身去，不屑一顾。 启凡接过诊断证明，仔细看看。又递到游客的手中，心平气和地说：“老板，宽容别人，也是善待自己。” “不行！”老板言之凿凿，没有让步的余地，“你能替他交钱，明早我就放他走。” “这样吧，我给你画幅山水画，弥补一下小女孩的过失。”启凡想到一种补救措施。不知老板能否同意。 “你是画家？”老板从上到下仔细打量着启凡，“明早看过你画的东西再说。几个朋友约我喝茶，我现在出去一趟。” 翌晨，启凡和妻子吃过早餐，在酒店门前散步，老板看到启凡，热情地迎了上去，紧紧地握住启凡的手，与昨晚简直判若两人。 “您就是国画大师启凡？您画的《武陵源风光》，真是一绝。这幅山水画笔墨大气流畅，立意独特，色调对比强烈，个性突现，能使人对景区产生无限的向往。”老板说着，打开画室的门，指着案上的画作滔滔不绝。 启凡微笑着，没有作答。 “我是六指杨，久闻启凡大师大名，真是幸会啊！” “你是六指杨？”启凡吃惊地反问。 六指杨伸出右手，显示六个指头，笑容可掬地说：“我姓杨，原名杨玉印，因是六指，人们习惯叫我杨六指。后来觉得杨六指不顺口，就叫成六指杨了。” 哦，启凡一下子全明白了。 “咱俩在这儿见面，真是缘分哪。”六指杨呵呵地笑着，脸上的皱纹乐开了花。 “我还没见过你画画哪。” “现在就画给你看。”六指杨一边说，一边展开四尺宣纸，把各种国画颜色挤到瓷盘边。六指杨先把手指放在水中，然后蘸着瓷盘边的颜料，又蘸了点水，像弹钢琴似的，手指在宣纸上快乐地上下游动，时而黑，时而黄，时而红，时而绿，时而白，时而紫，时而红黄并用，时而黑白相间，不到五分钟时间，一幅气韵生动、潇洒脱俗的牡丹画，就栩栩如生地展现在启凡面前。 落款时，六指杨仍然不用毛笔，右手大拇指甲蘸点墨汁，“国色天香”四个行草字跃然纸上，与国画牡丹相得益彰，浑然天成。 从没见过这种画法的启凡，心中暗暗称奇。六指杨名不虚传。 这时，那位游客背着行李，拉着女儿雯雯的手，从二楼走下来。六指杨主动迎上前去：“兄弟，对不起，昨晚我心情不好，让你受委屈了。你现在可以走了。” “谢谢，谢谢！”游客紧紧地握着六指杨、启凡的手，含着泪千恩万谢而去。 六指杨热切地对启凡说：“先生准备住多久？我想好好跟先生学习一下。在我这里，一切免费，恳请先生多留几天。” 启凡笑了一下，说：“不必了，你的画技我已经领教了。我们马上退房，去下一个景点。” （有删改） （1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A . 开篇写启凡情不自禁地吟诵李白的诗句，抒发了他游历景区后的自得之乐，显示了他作为艺术家的修养与情怀，为故事的发展张本。 B . 小说写游客“眼睛干涩，目光呆滞”这一细节，暗示他所叙述的小女孩患病的事并非杜撰，启凡仔细看诊断证明也印证了这一点。 C . 六指杨对启凡所画《武陵源风光》赞叹不已，小说至此情节突转，他换了一副面孔热情接待启凡，前倨后恭的态度暴露了他的势利。 D . 文末写启凡领教了六指杨的神奇画技，暗自称奇。此行的目的已经达成，因为急于前往下一景点，所以还是谢绝了六指杨的盛情挽留。 （2） 小说在刻画启凡这个人物形象时，突出了人物的哪些特征？请简要分析。 （3） 小说以“六指杨”为题，有何用意？请结合作品简要分析。 答案： D ①有自己的追求。他留恋武陵源的山水，也对拜访画坛怪才六指杨充满期待。②有怜悯之心。他同情弱者，愿为解救小女孩而作画。③憎恶人性冷漠者。他虽佩服六指杨的画技，但不满其做派，坚决离开。 ①设置悬念。六指杨名字怪异，富有悬念，能激发读者的阅读兴趣。②作线索。小说围绕“六指杨”叙述故事，“六指杨”在文中起到串联故事情节的线索作用。③揭示主旨。以“六指杨”为题，引导读者对这个人物做评判，并由此引发读者对艺术与人品的深思，深化了主题。

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