题目
16世纪，法国思想家拉伯雷提倡尊重儿童的人格、兴趣和求知欲，强调教育的目标是培养博学多才、活泼健康、道德高尚的“新人”。这一主张（ ）
A . 反映了自由平等的思想理念
B . 强调了因材施教的决定作用
C . 重申了启蒙运动的思想内容
D . 体现了人文主义的教育思想
答案：D
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