题目

“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一：    ……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。——《史记·五帝本纪》材料二：   武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……——《史记·周本纪》材料三：    始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”廷尉议是。 ——《史记·秦始皇本纪》材料四 ： 项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。——《史记·项羽本纪》请回答： （1） 这四则材料都引自我国古代同一部史书，此书作者是谁？ （2） 材料一中的轩辕氏是传说中的哪个人物?他被炎黄子孙尊奉为什么？ （3） 材料二反映了“武王”实行什么制度来加强统治？请写出该则材料中的两个诸侯国。 （4） 材料三说明秦始皇对材料二的制度持什么态度？为此他实行了什么制度取代以加强对地方的控制？ （5） 材料四中描述的是哪一场著名战役？这次战役的特点是以少胜多，你还知道哪些古代以少胜多的战役？请再写两个。 答案： 司马迁 黄帝；人文初祖 分封制；齐国、鲁国 否定态度（不赞成实行分封制）；郡县制 巨鹿之战；官渡之战、赤壁之战（或淝水之战）。

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