题目

阅读甲乙两文，完成题。 【甲】严光传 严光，字子陵，会稽余姚人也。少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色①访之。后齐国上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁② ， 遣使聘之。三反而后至。舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。……车驾即日幸其馆，光卧不起，帝即其卧所，抚光腹曰：“咄咄子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应，良久，乃张目熟视，曰：“昔唐尧著德巢父洗耳士故有志何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升舆叹息而去……建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。帝伤惜之，诏下郡县赐钱百万、谷千斛。 （选自《后汉书》，有删减） 【乙】严先生祠堂记③ 先生（严子陵），汉光武（刘秀）之故人也，相尚以道。及帝握赤符，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆，天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归江湖，得圣人之清，泥涂轩冕④ ， 天下孰加焉？惟光武以礼下之……盖先生之心，出乎日月之上；光武之器，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。 （选自《范文正公集》，有删减） 【注释】①物色：形状和容貌。②安车玄纁：马车和布帛。③宋仁宗1034年，北宋名臣范仲淹因宫廷矛盾受牵连，被贬为睦州（今浙江桐庐、建德、淳安三地）知州；在任期内，兴建严光祠堂，并写下了此文。④泥涂轩冕：把轩冕看得象泥巴一样。 （1） 下列各组句子中，选出加点词语释义相同的一项。（  ） A . 少有高名惟先生        以节高之 B . 舍于北军                屋舍俨然 C . 于是升舆叹息而去       而使贪夫廉 D . 微先生不能成光武之大    微斯人，吾谁与归 （2） 多角度比较甲文和乙文，选出不合符文意的一项。（   ） A . 甲文和课文《周亚夫军细柳》都属于史事传记，乙文和课文《岳阳楼记》都属于亭台楼记。 B . 甲文和乙文表达方式不同，前者以记叙描写为主，后者以抒情议论为主。 C . 甲文旨意幽深，藻采华美，叙述生动，形象鲜明；乙文主题明确，议论充分，节奏明快，感情充沛。 D . 甲文花大量的笔墨刻画光武帝的气度，但乙文从正面具体地写严光的行事，体现严光的品德。 （3） 给文中画横线部分断句。（用“/”断三处） 昔唐尧著德巢父洗耳士故有志何至相迫乎！ （4） 联系甲文和乙文，谈谈对下列句子的理解（提示：翻译句子，关注加点词）。 微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？ 答案： D D 昔唐尧著德/巢父洗耳/士故有志/何至相迫乎！ 这句话意思为：没有先生，不能成就光武帝的伟大；没有光武帝，又怎能成就先生的崇高呢？这句是要说明严光和光武帝两个人，互相成就了彼此，如果没有严光，怎么能显得出光武帝的珍惜旧时同学之情，和爱才之心呢？而没有光武帝，也显露不出严光退隐江湖，不问名利的高风亮节。所以作者赞他们在品格方面相映成辉，互相成就彼此的。

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