题目

阅读下面的诗歌，按要求作答。苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作[宋]曾几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。〖注〗①苏秀道中：从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是A．这是一首七言律诗，通过对一场及时雨的描写，抒发了诗人无比欢喜的心情。B．第一句的“转”字，由骄阳之日变成了大雨，将诗人从梦中惊醒，突出了雨来势之急。C．“屋漏床床湿”一句，突出雨势之大，化用杜甫“床头屋漏无干处”，且两诗在情怀志趣上有相似之处。D．“田间望岁心”一句中的“望”字，表明作者一直以来企盼天降甘霖的急切心情。（2）赏析颈联。（3）后人评此诗“以‘喜’贯穿，不以‘小我’为念”，试结合全诗作简要分析。 答案：【答案】（1）D（2）虚实结合，在雨打梧桐的夜晚想象美丽的千里稻花；视听结合，心中千里稻花的面面和耳畔雨打梧桐的声响；秀色，照应题日“秋苗以苏”；佳音，表达了作者内心的欢喜。（3）诗人喜大旱之日忽然降雨，而不顾自身凉冷；诗人喜河水上涨，利于灌溉，面不顾自已屋漏床湿；诗人想象禾苗生长，而不顾夜雨梧桐的哀声；诗人无田，却因百姓收成有望而欢欣。表现出了诗人关心民生，与百姓同喜同悲的美好品德。【解析】（1）本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。D.理解错误，“望”应是表明“百姓”的急切心情，而不是“作者”。故选D。（2）本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。解答此类题，要遵循以下答题步骤：①明确说出运用的手法是什么（托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等）；②结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据（找到能体现该手法的关键诗句，并进行描述性说明）；③析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）。“千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。”中，“五更桐叶最佳音”是实写，“千里稻花”是想象之景，是虚写。虚实结合，在雨打梧桐的夜晚想象美丽的千里稻花；听到的是雨打梧桐之声，看到的是千里稻花之景。视听结合，心中千里稻花的画面和耳畔雨打梧桐的声响；秀色，及时雨之后必定会使秋苗复苏，而呈现一片美丽景色，照应题日“秋苗以苏”；佳音，用语含情，表达了作者内心的欢喜。（3）此题考查把握诗歌内容和评价诗歌情感的能力。解答的关键是整体把握诗意。通过知人论世，了解作者的写作背景和抓住关键词来辨别情感的不同之处。这首诗题目中有“喜”，诗歌内容里处处有“喜”，可谓以“喜”贯穿。大旱之日忽然降雨，诗人“喜”不自禁。诗人并非农人，却关心百姓的收成。喜雨降临，诗人不顾自身凉冷，不顾自已屋漏床湿，因百姓收成有望而欢欣。表现出了诗人不以“小我”为念，他关心百姓民生，与百姓同喜同悲。

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