题目
某实验小组利用图所示的装置探究加速度与力、质量的关系：
（1）
下列做法正确的是________(填字母代号)．
A . 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B . 在调节木板倾斜度，平衡木块所受到的摩擦阻力时，不应该将纸带拴在木块上
C . 实验时，要先接通打点计时器的电源再放开木块
D . 通过增减木块上的砝码改变研究对象的质量时，要重新调节木板倾斜度
（2）
为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量．(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
（3）
甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙 ， 由图可知，m甲m乙 ． (填“>”“<”或“=”)
答案： A,C
【1】远小于
【1】<
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