题目

某电视台法制栏目播放了高三学生莉莉（化名）的案例，引发热议。请你结合案例内容， 回答下列问题。 【以身试法】 被告人钱某(女)与孙某(女)等人以被害人莉莉说钱某坏话为由，经预谋将莉莉带至宾 馆，对其进行殴打和侮辱，并限制其人身自由长达四天四夜。经鉴定，莉莉伤情构成轻微伤。 【扬法助威】 莉莉的父母知道事情后选择报警。警方依法调查取证，并抓捕犯罪嫌疑人。检察院对该 案提起公诉。鉴于钱某有自首情节，且积极赔偿并取得谅解，法院依法判处被告人钱某有期 徒刑七个月；判处被告人孙某等人有期徒刑八个月，缓刑一年。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以 下有期徒刑、拘役或者管制。 【共筑防线】 （1） 本案中莉莉的哪一基本权利受到了侵犯？ （2） 根据刑法规定，说明被告人钱某等人行为的性质，并从依法办事的角度分析莉莉父母 选择报警的合理性。 （3） 结合调查数据，分析校园暴力案件发生的原因，并提出预防措施。（要求： ①根据数据，分析原因 ②从调解情绪、预防犯罪等任选一个角度，提出相对应的预防措施） 答案： 人格尊严权/人身自由权 性质：犯罪行为/刑事违法行为。合理性：依法办事，遵守各种法律法规。莉莉父母选择报警是通过法治方式解决问题，表达合法的诉求和愿望，有利于养成尊法学 法守法用法的习惯 [原因 1]主要是因不良行为而引发的。 [措施]杜绝不良行为，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；增强法治观念，依 法自律，做一个自觉守法的人等。 [原因 2]有些是因学生不懂得调节情绪而引发的。 [措施]学会合理调节情绪，比如采用合理宣泄、转移注意等方法。

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