题目

（地理―选修3：旅游地理）随着旅游分享类App以及自媒体的快速发展，游记对于旅游目的地的宣传效应在逐渐增强。在大型平台上有感染力的游记宣传效果往往超过旅游景区的官方广告。游客撰写的游记中对景点的描述，依赖于游前认知、旅游体验、游后回忆这一过程链，，币景区的原真景观，由于选择性游览、记忆中的遗忘、选择性输出等，呈现在游记中的文字语义只是片段。吸引游客留下更多更有感染力的游记成为旅游景区服务部门、公关部门的一项目标。下图示意景观认知—记忆—表达的过程。结合景观认知—记忆—表达的过程，为景区吸引游客留下更多更有感染力的游记提出合理建议。 答案：【答案】景区内加强景点、道路标识引导，使游客知晓更多景点，提高景点到访率;加强宣传推广，展现景点文化内涵，让大多数游客能够体会其价值;开展丰富的文娱活动，调动游客多感官体验;各景点、项目差异化打造，塑造多元形象;完善景区基础设施，提高旅游服务质量，提升游客满意度;对游客游览后及时发表高质量游记进行奖励等。【解析】本题形式新颖，在解答时应围绕认知—记忆—表达展开思考。要想使游客留下更多更有感染力的游记，从认知和记忆的角度分析，首先应该增加游客的数量，因此应加强宣传，让更多的人了解当地、向往当地。第二应增加到访游客旅游体验的时间、项目，应加强景区内景点、道路标识引导，使游客知晓更多景点，提高景点到访率。第三应让旅游参与其中、乐在其中，可开展丰富的文娱活动，调动游客多感官体验；完善景区基础设施，提高旅游服务质量，提升游客满意度。从表达的角度分析，为鼓励游客留下高质量的游记，当地可采取适当的奖励政策。

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