题目

  阅读下列材料，回答问题。 材料一 18 世纪启蒙思想家大力宣扬的新思想、新意识，自文艺复兴运动以来，经过历代进步思想家的努力，已在欧洲民众中有了一定的影响。但在18世纪启蒙高潮以前，这种影响还是局部的、有限的。经过18世纪启蒙思想家将近一个世纪的轰轰烈烈的宣传和鼓动，新思想、新意识才冲破重重障碍，逐渐深入人心。它们包括理性、自由、民主、法治、平等、宽容、博爱、科学、宪政等近代西方政治制度的一切相关概念。启蒙思想家呼吁用理性的阳光驱逐现实的黑暗，消灭专制主义、封建特权和封建等级制度。经过这次思想解放大潮的冲击，新的民主、自由制度的曙光开始出现在欧陆的地平线上。 ——摘编自徐鹤森《试论18世纪欧洲启蒙运动》 材料二 现在我们知道，这 个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国，永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18 世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。 ——恩格斯《反杜林论》 （1） 根据材料一并结合所学知识，概括18世纪启蒙思想的特点。 （2） 根据材料一、二并结合所学知识，简要评价18世纪的启蒙运动。 答案： 特点：思想的发展具有传承性（或继承性、渐进性）；思想的影响由局部、有限到整体、深入；思想的内涵丰富；思想具有浓重的革命色彩（或反封建色彩明显）； 评价： 积极作用：传播了自由、平等等观念，进一步解放了人们的思想；冲击了欧洲的封建统治；影响了法国大革命；鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。 局限性：理性王国的本质上是资产阶级专政，并没有真正消除社会的不平等，具有时代和阶级的局限性。

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